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人教版物理八年级下册笔记整理.docx


初中 八年级 下学期 物理 人教版

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文档介绍:
第七章 运动和力 第 1 节 力
一、力的介绍:
1、定义: 物体(施力物体)对物体(受力物体)的作用。
2、表示: 用字母 F 表示力。
3、单位: 牛顿/牛,符号: N
4、注解:
①2 个鸡蛋重约 1N,中学生重约 500N;
②力不能独立与物体而单独存在,必须至少要两物体;
③可以不接触(如重力) ;
二、力的作用效果:
1、力的作用效果:
①力能使物体发生形变。②力能改变物体的运动状态。
2、注解:
①形变包括形状和体积的改变,形变可以是 很明显的,也可以是非常微小的。
②运动状态改变包括:
(a) 速度大小发生改变
(b) 运动方向发生改变
(c) 两者同时发生改变
三、力的三要素和力的示意图
1、力的三要素: 力的大小,力的方向,力的作用点(两 个完全相同的力必须是三要素完全相同,缺一不可。)
2、力的示意图:
用一根带箭头的线段表示力的三要素。
四、力的作用是相互的
1.理解

2、力的作用是相互的,力总是成对出现的!
第 2 节 弹力
一、弹性形变 塑性形变
1、弹性: 受力时发生形变,不受力时,又恢
复到原来的形状的性质,此形变称之弹性形变。
2、塑性: 形变后不能自动恢复到原来的形状
的性质,此形变称之塑性形变。
二、弹力(微信: bangtifen)
1、定 义: 当物体发生弹性形变后,由于 要恢复原状而对接触的物体产生的力。
2、产生条件: ①必须接触;
②发生形变(即相互挤压)
3、弹力方向: 与形变的方向相反!!
4、常见弹力: 拉力、压力、支持力、推力等。
三、弹簧测力计(微信: bangtifen)
1、弹簧测力计认识:
①结构: 略
②作用: 测量力的大小
③原理: 在弹性限度内,弹簧的伸长量与
拉力的大小成正比。
2、弹簧测力的正确使用:
1
第 3 节 重力
一、万有引力(微信: bangtifen)
宇宙中任何两个物体之间,大到天体,小至 灰尘,都存在互相吸引的力,即万有引力。
二、重力
1、定义: 地面及其附近的物体由于地球的吸 引而受到的力叫重力。
2、符号: G 单位: N
3、重力的施力物体都是地球,地球上的一切 物体都是受重力。
三、重力的三要素
1、重力的大小:
①定性: 物体所受重力与质量成正比。
②定量: G = m g ③g=9.8N/kg 的物理意义:
质量为 1kg 的物体受到的重力为 9.8N 。
2、重力的方向:竖直向下(指向地心)
3、重力的作用点: 重心
①重力的等效作用点。(微信: bangtifen)
②形状规则、质量分布均匀的物体重心在 其几何中心上(不一定在物体上)
③形状不规则: 用悬挂法找重心。
第八章 运动和力 第 1 节 牛顿第一定律

一、牛顿第一定律
1、内容: 一切物体在没有受到力的作用时, 总保持静止状态或匀速直线运动状态。
2、理解:
①“一切”适用于所有物体。
②“没有受到力的作用”是定律成立条件。
③“总保持”一直不变,原来怎样,现不变。 ④牛顿第一定律说明了力和运动的关系:
力不是维持物体运动的原因; 力是改变物体运动状态的原因。
3、实验突破:
A:实验装置:
B:考查要点:
①实验中应控制小车的初速度相同,为了使 小车到达水平面具有相同的初速度,应使同 一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下。
②接触面越光滑,小车受到的摩擦力越小, 速度减小得越慢,小车运动的距离越远。
③如果运动的物体没有受到力的作用,将做
匀速直线运动。(微信: bangtifen)
④牛顿第一定律是在实验基础上通过推理得出的。
二、惯性
1、定 义: 一切物体都有保持原来运动状
态不变的性质,这种性质叫惯性。
2、相关理解:
2
①任何物体任何时候都有惯性。
②惯性有大小,物体惯性大小只跟物体的
质量有关,质量越大,惯性越大,跟物体 运动状态及速度等无关。
3、惯性现象及防护: 加速后仰,减速前倾,
右转弯左倒,左转弯右倒,汽车配安全带及 气囊,汽车不能超载等。
第 2 节 二力平衡
一、平衡状态
物体处于静止或匀速直线运动状态 二、二力平衡的条件及判断标准
1、条件: 同体 等值 反向 共线
2、二力平衡的意义:
3、受非平衡力:
合力方向与运动方向相同,做加速运动;
合力方向与运动方向相反,做减速运动;
4、判断二力是否平衡的方法:
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