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2023年高考地理二轮复习(人教版) 第1部分 专题突破 专题5 微专题10 生物与环境.docx


高中 高一 下学期 地理 人教版

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2023年高考地理二轮复习(人教版) 第1部分 专题突破 专题5 微专题10 生物与环境.docx
文档介绍:
1.植被对自然环境的适应性
(1)植被不适应环境——分布稀疏、没有分布:说明该地区环境条件较差,主要从气候、地形、水文、土壤等方面分析原因。
(2)植被适应环境——能生长、生长旺盛:说明这些植被具有适应该地区环境(尤其是恶劣环境)的能力。如下表:
植被形态
对环境的适应性
根系发达
耐旱;耐贫瘠;抵抗强风
叶片厚、有蜡质层
反射阳光、减少蒸腾,抗旱
叶子细小
防蒸腾;防热量散失
茎粗壮
储水量大
倾斜
当地风力大
簇状或匍匐在地面
植株低矮,可防强风、保暖、耐土壤贫瘠
花色鲜艳
吸引动物为其传播花粉
生长速度快
当地气候暖季短或雨季短
2.动物多样性与环境
环境
要素
陆地动物
水生动物
生存
空间
①森林、湿地等面积大,生存空间广,物种丰富;②处于自然地理环境的过渡区域,物种丰富
①水域(河、湖、海)广阔,水深,生存空间大;②跨度大(流程长),水域环境多样,种类繁多;③河(湖) 海相连,有利于洄游产卵
生存
环境
①跨纬度广、热量差异大,跨经度广、水分差异大,气候类型复杂多样,物种丰富;②地形起伏大,气候的垂直差异显著,物种丰富;③生态环境良好,环境污染小;④自然灾害少
①盐度高(低),适宜咸水(淡水)鱼类生存;②纬度或海拔高(低),水温低(高),适宜冷(暖)水性鱼类生长;③纬度低,水温高,生长速度快;④水质好,适宜鱼类生存、繁殖
食物
①水热条件优越,植被茂密,食
①多条河流入海(湖)/寒暖流交汇/上
来源
物来源丰富;②小型动物种类多样,食物来源广
升流/水温变化明显,营养盐类丰富,浮游生物大量繁殖,饵料充足;②大陆架,水浅,光照充足,光合作用强,水生植物(藻类)繁盛,饵料丰富
天敌
缺少天敌制约,繁殖速度快,种群密度大
人类
活动
有利:①人烟稀少,经济落后,开发程度低,受人类活动干扰少;②培育新品种,增加物种多样性。
不利:①人类活动使森林、草原、湿地面积减小,污染加剧,食物减少,栖息环境遭破坏;②过度捕捞,生物多样性减少
注:同一山体,高差相同范围内,越往山顶,面积越小,物种丰富度一般会降低;另外,越往山顶,水热交换作用越强,水热差异减小,生物多样性差异减小。
3.古老珍稀动物多的原因
思考方向
答题术语
自然原因
远离大陆,长期孤立存在,缺乏基因交流
少大型食肉动物,缺乏生存竞争,动物进化缓慢
地质历史以来,自然环境变化小,不利于生物的进化
人为原因
人类发现较晚(人迹罕至),受人类活动影响小
4.物种灭绝的原因
(1)自然原因——物种灭绝是一个自然过程
①火山喷发、陨石撞击地球、地壳运动、气候变化等自然事件。
②自然条件的变化,野生生物无法适应环境。
③生物之间竞争激烈,影响某些物种的繁衍和生存。
④近亲繁殖,使物种退化。
(2)人为原因——人类活动加速了物种灭绝
①乱砍滥伐,破坏生态系统,动物失去栖息地和食物,种类减少以至濒临灭绝。
②人类对植物的过度采伐或对动物的过度捕杀。
③环境污染加剧,生物的生存条件遭到破坏。
④外来物种入侵。
(2022·全国文综甲)蒙古族将靠近山林的优质草原称为杭盖草原。杭盖草原地形和缓,多
由缓
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