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人教地理微考点:湖泊、瀑布、沼泽考点-备战2023年高考全二轮复习地理微考点狙击与专项突破.docx


高中 高二 上学期 地理 人教版

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人教地理微考点:湖泊、瀑布、沼泽考点-备战2023年高考全二轮复习地理微考点狙击与专项突破.docx
文档介绍:
高频考点724 精编“湖泊沼泽”考点
【专题解析】
【拓展提升】
1.阅读图文资料,回答下列问题。
扎龙国家级自然保护区位于乌裕尔河下游地区,区内湖泊星罗棋布,河道纵横,水质清澈、苇草肥美,沼泽湿地生态保持良好,被誉为鸟和水禽的“天然乐园”。黑龙江省政府将扎龙自然保护区作为全省重要的保护对象。
(1)简析扎龙湿地形成的自然条件。
(2)湿地具有重要的生态环境功能,试分析扎龙湿地的生态环境效益。
(3)近年来因扎龙湿地退化迫使部分鸟类迁移,请你为此提出合理的治理措施。
【答案】(1)河网密布(水源充足);地势低平,排水不畅;有冻土分布(土质黏重),地表水不易下渗;纬度高,气温低,蒸发微弱。
(2)调节局地气候,减小温差;调节径流,涵养水源,蓄洪防旱;降解污染物,净化水源;美化环境,维护生物多样性等。
(3)人工引水,补充湿地水量;禁止采伐芦苇等湿地植被;控制或迁移湿地核心地区的人口;加强宣传教育,提高环保意识。
【分析】(1)湿地是指地表过湿或经常积水,生长湿地生物的地区。形成条件:所处地区降水较为丰沛,气温较低,蒸发微弱;地势低平,排水不畅,地表有多条径流汇集;地下有隔水层或冻土,不利于地表水下渗。分析图文信息可知:扎龙湿地所处地区湖泊星罗棋布,河道纵横,水源充足;位于东北平原,地势低平,排水不畅;所处地区纬度较高,气温低,蒸发弱,有冻土发育,阻止地表水下渗。
(2)湿地生态系统是湿地植物、栖息于湿地的动物、微生物及其环境组成的统一整体。湿地在蓄水、调节河川径流、补给地下水和维持区域水平衡中发挥着重要作用,是蓄水防洪的天然“海绵”,在时空上可分配不均的降水,通过湿地的吞吐调节,避免水旱灾害。沼泽湿地具有湿润气候、净化环境的功能,是生态系统的重要组成部分。沼泽湿地象天然的过滤器,它有助于减缓水流的速度,当含有毒物和杂质(农药、生活污水和工业排放物)的流水经过湿地时,流速减慢有利于毒物和杂质的沉淀和排除。一些湿地植物能有效地吸收水中的有毒物质,净化水质。沼泽湿地能够分解、净化环境物,起到“排毒”、“解毒”的功能,因此被人们喻为“地球之肾”。湿地复杂多样的植物群落,为野生动物尤其是一些珍稀或濒危野生动物提供了良好的栖息地,是鸟类、两栖类动物的繁殖、栖息、迁徙、越冬的场所。综上所述,湿地的生态价值主要体现在维持生态平衡、保持生物多样性和珍稀物种资源以及涵养水源、蓄洪防旱、降解污染、调节气候、补充地下水及美化环境等方面均起到重要作用。
(3)本题中的治理措施即是如何恢复湿地生态系统。长期以来, 湿地的生态价值不大为人所知晓,随着东北地区湿地开发利用活动的不断增加, 湿地生态环境问题日益突出,湿地资源遭受到严重威胁。中国东北平原的大片湿地被称为“北大荒”。本世纪60 年代,政府大力开垦北大荒, 组建许多农场, 进口大量机械,将湿地的水排干,将“北大荒”变为“北大仓”。因此要恢复湿地生态系统,首先应该加强宣传教育,提高民众环保意识;其次应考虑环境承载力,适当控制或迁移湿地核心地区的人口;第三应进行生态补水,助力湿地恢复;第四应注意保护好芦苇等湿地植被。
2.阅读图文资料,完成下列要求。
材料一 东北松嫩平原沼泽广布,湖泊星罗棋布。20世纪50年代后期,松嫩平原上相继发现大型油气田,目前累积生产原油17亿多吨。随着石油开采量的不断增加,松嫩平原石油资源逐渐枯竭。为实现可持续发展,松嫩平原地区正在积极进行“二次创业”
材料二 松嫩平原湖沼形成过程示意图(下图)。
(1)据图简述松嫩平原众多湖沼形成的地质过程。
(2)简析松嫩平原石油开采对周边湖沼生态环境的不利影响。
(3)请对松嫩平原地区“二次创业”提出合理化建议。
【答案】(1)西侧大兴安岭隆起(抬升);附近河流注入东侧洼地,形成巨大湖泊;之后由于湖泊区地壳隆起,大量湖水沿河流外泄;残余湖水留存于低洼处,形成众多湖沼。
(2)石油开采占用大量湖沼,导致湿地面积萎缩;石油开采过程中的石油泄露,引发湖沼环境污染,水质下降;湖沼湿地生态环境恶化,生物多样性遭到破坏等。
(3)积极发展石油化学工业,加强对石油的深加工;进一步加强石油勘探;利用废弃工业园打造工业旅游品牌;保护湖沼生态环境,发展湖沼生态旅游等。
【分析】(1)结合图例分析,比较图①与图②可知,松嫩平原西侧大兴安岭隆起抬升,山地东部形成洼地,附近河流松花江、白城、嫩江注入,形成大湖泊。比较图②与图③可知,由于湖泊区地壳抬升,大量湖水沿河流外泄,湖泊面积缩小,湖泊萎缩。比较图③与图④可知,湖泊进一步萎缩,面积缩小,残余湖水留存于低洼处,形成众多湖泊沼泽。
(2)本题主要从占用
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