人教高中地理第25讲 交通运输方式和布局.docx

第十一章　交通运输布局及其影响
研析考情　解密高考
全国高考题
涉分
考点
题型
难度
命题情境
设问特征
考情报告
2020卷Ⅱ，36(3)
8分
交通运输方式
综合题
中
某公司精炼油和小包装产品生产基地
层层递进
[命题分析]　近几年全国卷中，考查了地域联系方式及区位、交通运输布局变化的影响两个考点。题型选择题、综合题同等重要。设问特征，同一则材料下的题组各小题之间有一定的递进关系；地域联系方式及区位考点，多从现象或成因探源角度设问；交通运输布局变化的影响考点，多从布局特点、带来的影响或意义角度设问。
[核心素养]　交
通运输作为地域联系的主要途径，其分布必然要考虑具体区域的自然条件、社会经济条件、区际关系与区域发展等，因此本章是考查人地协调观、综合思维、区域认知的重要切入点。
2019卷Ⅲ，4～5
8分
交通运输布局变化的影响
选择题
中
快递中心空运枢纽
关键词：空运
2018卷Ⅰ，9
4分
地域联系方式及区位
选择题
中
旅游途中高速公路限速
“限速”现象探源
2018卷Ⅰ，36(1)(3)
14分
交通运输布局变化的影响
综合题
中
中俄能源合作与港口、航线建设
港口与航线的意义
2018卷Ⅱ，5
4分
地域联系方式及区位
选择题
易
澳门交通方式
“少见自行车”现象探源
2017卷Ⅱ，37
22分
地域联系方式及区位
综合题
中
穿越白令海峡
层层递进
2016卷Ⅲ，36(2)
8分
地域联系方式及区位
综合题
中
热带雨林河流上少桥
“河上很少有桥”现象探源
第25讲　交通运输方式和布局
【高考内容要求】　生产活动中地域联系的重要性和主要方式。
核心素养解读
知识体系导引
1.综合思维：通过对货币的性质、数量、运输距离、价值、时效以及各种运输方式的特点的分析，选择合理的运输方式，能够从多个维度对地理事物和现象进行分析。
2.人地协调观：通过对交通运输点、线区位的分析，建立人地协调观，能够正确认识地理环境对交通运输的影响，以及交通运输对地理环境的影响。
考点一　主要交通运输方式
1.主要交通运输方式的特点
方式
优点
缺点
适合运输的货物
铁路
运量大，速度快，运费较低，受自然因素影响小，连续性好
造价高，消耗金属材料多、占地面积大，短途运输成本高
大宗、笨重、长途运输的货物，如矿石、金属、牲畜等
公路
发展最快，应用最广，机动灵活，周转快，装卸方便，对自然条件适应性强
运量小、耗能多、成本高、运费贵
短程、量小的货物
水路
历史悠久、运量大，投资少，成本低
速度慢，灵活性、连续性差，受自然条件影响大
大宗、远程、时间要求不高的货物，如粮食、矿产等
航空
速度快，效率高
运量小、能耗大、运费高、投资大、技术要求严格，受气象条件影响大
急需、贵重、运量不大及体积小、重量轻的物品
管道
气体不挥发，液体不外流，损耗小，连续性强，平稳安全，管理方便，运量大
设备投资大，灵活性差
原油、成品油、天然气等流体状货物
2.发展趋势：正在朝着高速化、大型化和专业化方向发展。
[技法点拨]
1.交通运输方式选择的一般原则——多、快、好、省
在选择交通运输方式时往往要考虑时间、物品价值大小、重量、运输距离和价格等因素，具体如下图所示。
2.对比不同交通运输方式的特点及优劣
比较项目
运输方式
运费由高到低
空运>公路>铁路>河运>海运
运量由大到小
海运>铁路>河运>公路>空运
速度由快到慢
空运>铁路>公路>海运>河运
3.不同运输方式距离与运费的关系
[解题探究]
【例】　(2019·江苏卷)2019年，从安徽合肥发车，沿丝绸之路经济带发往中亚、欧洲的货运班列已突破百列。下图为“我国丝路班列出境与海上丝路出港部分线路示意图”。据此回答(1)～(2)题。
(1)与海上丝路货运方式相比，丝路班列(　　)
A.运输时效高 B.单次运量大
C.单位运价低 D.绕行路程远
(2)合肥发往中亚、欧洲的货运班列增加将有助于安徽省(　　)
A.完善交通网络 B.做强能源产业
C.改善环境质量 D.增加就业岗位
[解题能力培养]
[我的答案]　(1)________　(2)________
答案　(1)A　(2)D
角度1　运输方式选择
1.(2021·衡水中学月考)下图甲、乙、丙分别表示运输数量、运输速度和运输费用，箭头方向表示优势越来越明显。读图完成(