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人教高中地理一轮复习第14讲自然地理要素变化与环境变迁和自然地理环境的整体性学生用书.docx


高中 高三 下学期 地理 人教版

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人教高中地理一轮复习第14讲自然地理要素变化与环境变迁和自然地理环境的整体性学生用书.docx
文档介绍:
第14讲 自然地理要素变化与环境变迁和自然地理环境的整体性
【最新考纲】 1.自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用。2.地理环境各要素的相互作用;地理环境的整体性。
核心素养解读
知识体系导引
1.综合思维:运用整体性原理分析某地某种地理事象的成因。
2.区域认知:认识不同地区自然地理环境的差异、自然景观的特点。
3.人地协调观:自然地理环境与人类活动要相互协调。
4.地理实践力:利用环境要素变迁的案例,说明区域自然地理环境整体性的表现,并运用原理指导社会生产活动。
考点一 自然地理要素变化与环境变迁
图表填绘·助学助记
1.生物进化、灭绝与环境
读生物进化与环境演变图,回答问题。
(1)在生命出现前,地球表层的发展主要是________演化过程;在生命出现以后,________________扮演了极其活跃的角色。
(2)说出地质时期两次因环境变化而衰退和灭绝的物种。
①古生代末期:60%以上的____________________灭绝,__________和__________全部灭绝,________________明显衰退。
②中生代末期:____________灭绝,海洋中有50%以上的____________灭绝。
 生物进化与环境演变简史中的“三变化”
(1)时间变化:从太古代→元古代→古生代→中生代→新生代(可用首字“太元古中新”加以记忆)。
(2)动物变化:动物孕育、萌芽和发展的初期阶段→海生无脊椎动物时代→鱼类时代→两栖动物时代→爬行动物时代→哺乳动物时代→人类时代。
(3)植物变化:海生藻类时代→陆上孢子植物时代→裸子植物时代→被子植物时代。
2.人类活动对环境的作用
(1)表现:产业革命以来,人类对________________的大规模开发利用造成自然地理环境的显著变化,如________________增强。
(2)要求:人类必须尊重和顺应________________,防止过度的________________诱发和加剧对自然环境的破坏,注重协调社会经济建设与________________的关系。
演练真题·找准考法
考法一 地质年代特征分析
1.如图中①②③④⑤依次代表地球演变发展史的五个地质年代。关于这五个地质年代的叙述正确的是(图中数字代表距今年代。单位:亿年)(  )
A.从①到⑤的名称依次是太古代、元古代、古生代、中生代、新生代
B.地层中含有三叶虫化石的是②代
C.地层中含有恐龙化石的是③代
D.喜马拉雅造山运动发生在④代
考法二 人类与自然环境关系分析判断
2.读人类发展和生产活动与环境质量联系图,完成(1)~(2)题。
(1)图中数码的含义不正确的是(  )
A.①为生产规模过大
B.②为过度利用自然资源
C.③为生产活动遵循自然规律
D.④为破坏生态环境
(2)该图所反映的人类与自然环境的关系,下列错误的说法是(  )
A.停止或减缓人类的发展,使环境恢复原始面貌
B.具有对立性
C.必须促进人与自然环境的协调统一
D.向恶性循环发展
考点二 自然地理环境整体性的表现和意义
图表填绘·助学助记
1.大尺度范围各自然地理要素的相互作用
(1)每一要素都作为整体的一部分,与其他要素________和______________。
(2)某一要素的变化,会导致其他要素甚至整体的改变。
(3)某一要素的变化,不仅影响当地的整个自然地理环境,还会对其他地区的________________产生一定影响。
2.自然地理环境各要素的相互作用(以土壤的形成为例)
自然地理要素
对土壤的作用
成土母质
(1)土壤形成的物质基础
(2)影响土壤的物理性状和化学组成
气候
(1)直接影响土壤的________和土壤中物理、化学过程的性质与强度
(2)通过影响________、________以及动植物和微生物的活动等,间接影响土壤的形成和发育
生物
(1)是土壤________的来源
(2)与________的产生密切相关
地形
主要通过对______、______的再分配间接地作用于土壤
深化拓展·精讲精练           
【方法规律】
1.整体性的含义
自然地理环境是岩石圈、大气圈、水圈、土壤圈、生物圈、人类圈等自然地理圈层组成的有机整体,并不断进行物质运动和能量交换、推动地理环境的发展变化。具体如下图所示:
2.地理环境整体性的表现、实例和意义
(1)自然地理环境具有统一的演化过程
自然地理环境具有统一的演化过程,保证了自然地理要素之间的协调。
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