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人教高中地理一轮复习第19讲人口增长模式人口合理容量学生用书.docx


高中 高三 下学期 地理 人教版

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文档介绍:
第19讲 人口增长模式 人口合理容量
【最新考纲】 1.不同人口增长模式的主要特点及地区分布。2.环境承载力与人口合理容量的区别。
核心素养解读
知识体系导引
1.综合思维:结合人口统计图表材料,综合分析人口增长特点、人口问题及解决措施。
2.人地协调观:树立人口增长与社会经济发展相协调,与资源环境相适应的人口观。
考点一 人口增长及人口问题
图表填绘·助学助记
1.人口增长
(1)历程:历史上的人口增长曲线呈“    ”形,且有快有慢,总体上看,呈不断增长的总趋势。
(2)人口自然增长率
①概念:一定时期内人口    与    相减的得数。
②影响因素:生物学规律、从    到上层建筑领域的多种因素。
③影响的根本原因:    的发展水平。
提示:①注意区别人口增长与人口自然增长,人口自然增长反映的是人口出生率与死亡率的关系,而人口增长除人口自然增长外,还包括人口的机械增长,从全球范围讲人口的自然增长就是人口的增长。
②在只涉及人口自然增长时,某地(或某国)人口数量最多的时候,不是自然增长率最高的时候,只要自然增长率大于0,人口数量就一直在增长,因此人口数量最多的时候是自然增长率减少到0时。
2.世界人口增长的空间差异
人口增长
发达国家
发展中国家
特点
增长缓慢
增长很快
原因
受经济发展水平、社会保障和人们的生育观念等影响
政治上的独立,民族经济的发展,医疗卫生事业的进步
变化趋势
今后几十年人口数量将比较稳定,一些国家还会逐渐减少
采取了控制人口的措施,人口增长速度将趋缓,但人口数量还将增加
【学法指导】 分析人口增长快慢原因的思路
影响人口增长快慢的因素是多种多样的,但最根本的是生产力水平的高低,农业革命和工业革命都能促进人口的增长正说明了这个问题,因此分析原因的思路如下:生产力水平高低生存环境、生活水平、医疗水平出生率、死亡率人口增长数量变化。
可见,社会经济、技术、(人口)政策等因素是影响人口数量变化的主要因素。
3.我国的人口问题及对策
人口问题
解决措施
人口结构不合理(如男性比重偏高)
转变生育观念
人口    
放宽生育政策,延迟退休
人口素质较低
大力发展科技教育,提高人口素质
人口    不平衡
加强经济建设,提高和改善落后地区的社会经济条件
    规模大
积极发展交通、经济,缩小地区发展差距,增加就地就业机会
空巢老人、留守儿童、独生子女家庭增多
发展社会保障事业,增加就地就业岗位和机会等
深化拓展·精讲精练
【方法规律】
1.与人口自然增长相关的计算
(1)自然增长率、出生率、死亡率的计算
①自然增长率=出生率-死亡率
②出生率=×100%
③死亡率=×100%
(2)一年内人口数量增加的计算
人口增长数=该年人口总数×自然增长率=出生人口数-死亡人口数
2.图文结合阐述自然增长率与人口数量的关系
(1)自然增长率>0:人口数量不断增加。
(2)自然增长率由正值减小到0:人口数量达到最大值。
(3)自然增长率<0:人口数量不断减小。
(4)自然增长率由负值增大到0:人口数量达到最小值。
3.主要人口问题
项目
人口老龄化
人口增长过快
人口性别比失调
原因
发达国家:生产力水平高;受社会文化发展影响,人们少育,甚至不愿生育;出生率降低,死亡率低,平均寿命延长,老年人口比重上升。中国:计划生育。
出生率高,经济发展水平提高、生活水平提高、医疗卫生事业发展,导致死亡率大幅下降,人口增长速度过快。
养老保障机制不健全,生育观念落后,人为的技术干预等。
影响
劳动力短缺,国防兵源不足,社会负担加重,老年人生活困难、精神孤独等。
资源、环境压力大,医疗、卫生、教育、交通、住房、就业困难等社会问题。
影响经济发展和社会稳定。
措施
发达国家:鼓励生育、吸引移民。中国:健全社会保障体系、鼓励老有所为。
实行计划生育,控制人口数量,提高人口素质;发展社会生产力,转变生育观念。
加强对非法胎儿性别鉴别的监管;大力发展生产力,提高妇女地位,完善养老保障体系;加强宣传教育,转变婚育观念。
【活学巧用】
[2022·南昌模拟]下图为我国总人口及年龄组成变化趋势图(不考虑国际人口迁移),2021年我国总人口达到峰值。据此完成(1)~(3)题。
(1)下列年份,我国65岁及以上人口占总人口比重最大的是(  )
A.2007年  B.2017年
C.2021年 D.2032年
(2)从2013年起,我国放宽了计划生育政策,到目前为止,下列人口数量变动受其影响的是(  )
①总
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