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人教高中地理一轮复习第32讲流域综合治理与开发 以田纳西河流域为例学生用书.docx


高中 高三 下学期 地理 人教版

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人教高中地理一轮复习第32讲流域综合治理与开发 以田纳西河流域为例学生用书.docx
文档介绍:
第32讲 流域综合治理与开发——以田纳西河流域为例
【最新考纲】 流域开发的地理条件;开发建设的基本内容;综合治理的对策措施。
核心素养解读
知识体系导引
1.综合思维:结合流域图文材料,综合分析流域开发的地理背景、流域开发方向和综合开发措施。
2.人地协调观:结合流域的自然地理和人文地理特征,合理开发流域内的资源,保护流域内的生态环境。
考点一 治理前的田纳西河流域
图表填绘·助学助记
1.流域和水系
(1)流域:又称供水区,由A________所包围的河流集水区。
(2)水系:又称河系,由河流B________、支流和流域内的湖泊、沼泽或地下暗河,彼此连接组成的庞大系统。
2.田纳西河概况
发源于A________________山脉的西侧,是B________________支流——C______________的支流。
3.田纳西河流域的自然地理特征
自然要素
地理特征
地形
上游为山地丘陵,中游为丘陵,下游为________
气候
亚热带季风性湿润气候,降水丰沛,________和早春常发生大范围的持续降雨
河流水文
流量大且季节变化________,主汛期是12月到次年4月中旬
资源
丰富的________资源、煤炭和石油资源
4.治理前的田纳西河流域
(1)农业生产条件恶劣。
(2)田纳西河的开发利用:仅限于________。
【点拨】 图示田纳西河流域的位置、地形特征及其对气候、河流的影响
深化拓展·精讲精练
【方法规律】
1.田纳西河流域开发的自然地理条件
2.一般河流流域开发方式及其内容
对河流开发利用,要考虑河流的自然背景特点和流域整体性特征。
(1)水能资源的开发
分析时可从开发条件(河流水量大小、落差大小、结冰期长短、地形地质条件是否适合开发),开发需求(本地区用电需求、经济发展程度、输电技术水平)等方面入手。
(2)内河航运价值开发
【活学巧用】
 结合图文材料,回答问题。
甲省很多河流不利于发展河运。请你结合图中信息说明两条自然原因。(6分)
演练真题·找准考法
考法一 湖区流域开发背景及影响
1.[海南卷]下图示意某湖泊位置。20世纪30~50年代,该湖流域大规模开垦。据此完成(1)~(3)题。
(1)据图示信息判断,该湖泊(  )
A.湖面少风浪  B.北部湖水较南部浅
C.冬季不结冰 D.湖水多被用于灌溉
(2)在该湖泊①②③④四湖区中,最适宜淡水鱼生长的湖区是(  )
A.①   B.②   C.③   D.④
(3)20世纪30~50年代,该湖水位下降加剧的主要原因是(  )
A.流域年降水量减少
B.流域年蒸发量增大
C.入湖河水量减少
D.出湖河水量增大
考法二 水能资源开发的评价
2.[浙江卷,37(1)]根据图文材料,完成下题。
材料 下图为我国西南部分地区略图。
说明甲所在区域水能资源开发的有利与不利条件。(10分)
[思维流程]
[我的答案]                                     
                   
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