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人教高中地理第26讲 人口增长和人口容量.docx


高中 高一 下学期 地理 人教版

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人教高中地理第26讲 人口增长和人口容量.docx
文档介绍:
第26讲 人口增长和人口容量
新课标·内容要求
新课程·素养要求
新教材·对应节次
2020年新高考·命题统计
结合实例,解释区域资源环境承载力、人口合理容量。
人地协调观、综合思维、区域认知
[必修2]1.3
山东一模卷第10、11题;浙江卷第3、4题;上海卷第12题
一、人口增长
1.世界人口增长的时空差异
(1)时间差异
(2)空间差异
[思考] 人口增长中的“增长”一定是人口数量的增加吗?说明理由。
提示 人口增长还可能是零增长或负增长。在欧洲发达国家人口负增长是一种常态。而亚非拉大多数发展中国家的人口增长一般指的是人口数量的增加。
2.人口增长带来的影响
(1)不同国家的人口问题
发展中国家
发达国家
面临的人
口问题
人口出生率高、自然增长快,0~14岁的儿童比重过大
人口增长缓慢,人口老龄化
人口问题
的影响
人口、资源、环境压力大,就业困难
劳动力不足、青壮年负担过重
解决人口问
题的途径
实行计划生育政策,完善社会保障体系
采取鼓励生育的政策,接纳来自海外的移民
(2)我国的人口问题及对策
我国人口问题既有发展中国家普遍存在的人口增长速度过快的问题,也有发达国家的人口老龄化问题。这是因为虽然我国的自然增长率较低,但是由于人口基数大,所以增长速度较快。除此之外,我国在人口上还存在着其他不合理问题。具体如下表所示:
二、人口容量
1.区域资源环境承载力
(1)概念:是指在保证资源合理开发利用和保护良好生态环境的前提下,区域的资源环境条件所能承载的人口数量。
(2)影响因素
(3)三种观点
观点
对地球资源环境承载力的估计
乐观者
未来世界人口不会达到资源环境承载力的极限值
悲观者
目前世界人口已经超过地球的资源环境承载力
中间者
地球所能容纳的人口数量在100亿左右
[思考] 日本国土面积狭小,矿产资源贫乏,它是依靠什么条件来提高本国资源环境承载力的?
提示 依靠岛国的位置、众多的良港,发达的科学技术,通过进口其他国家和地区的资源,出口本国产品,提高了本国的资源环境承载力。
2.人口合理容量
(1)概念
(2)意义
(3)问题
人口过快增长
(4)措施
区域
具体措施
整个
世界
发展中国家尽最大可能把人口控制在合理的规模之内
建立公平的国际秩序,保证人人拥有平等权利
各国各地区
尊重人地协调发展的客观规律,因地制宜制定本区域可持续发展战略
能力一 说明人口增长和人口问题
[例1] (2020·全国卷Ⅲ)户籍人口与常住人口的差值可以表示当地人口常年(半年以上)外出的数量。下图显示2010年我国西部某市50岁以下各年龄组女性人数。调查表明,该市妇女生育峰值在21~29岁。据此完成(1)~(3)题。
(1)以下时间段中,该市人口出生率最高的为(  )
A.2001~2005年 B.1991~1995年
C.1981~1985年 D.1971~1975年
(2)造成该市20~24岁年龄组人数明显偏多的原因可能是,该组人口出生期间(  )
A.生育政策放宽 B.经济发展提速
C.育龄妇女较多 D.生育观念转变
(3)推测2010~2030年该市人口发展的变化是(  )
A.人口出生率逐渐提高 B.人口增长较为缓慢
C.2025年迎来生育高峰 D.人口总量逐渐减少
[尝试自解] (1)________ (2)________ (3)________
[解题步骤]
答案 (1)D (2)C (3)B
1.人口增长与自然增长率
(1)影响人口自然增长数量的因素
人口数量的增长除与自然增长率有关外,还与人口的基数有关;人口基数大的地区,即使自然增长率不高,人口增加的数量也可能较多;年净增人口数量=人口基数×自然增长率。
(2)自然增长率与人口数量的关系
2.判断人口问题的思路
首先,明确主要的人口问题有人口增长过快、人口老龄化、人口性别比失调等。
其次,在解题时要注意对材料或图中数据信息的提取。关于人口问题的判断,经常通过关于人口的新概念进行切入,比如人口红利、老年抚养比等,分析时要注意对新概念的理解,注意新概念中各人口年龄段的关系,根据各人口年龄段数据的变化,尤其是少儿人口和老年人口的变化,对具体
的人口问题进行判断。
3.人口结构与人口问题
(1)人口的年龄结构与人口问题
人口的年龄结构是指各年龄段人口占总人口的比重。就目前而言,世界人口年龄结构存在的问题主要表现为人口年轻化和人口老龄化。
人口年轻化
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