人教高中地理一轮复习第18讲自然资源与人类活动自然灾害对人类的危害学生用书.docx

第18讲　自然资源与人类活动　自然灾害对人类的危害
【最新考纲】　1.自然资源对人类生存与发展的意义。2.自然灾害发生的主要原因及危害。
核心素养解读
知识体系导引
1.综合思维：知道自然资源与自然灾害的概念，利用人地关系思想分析自然资源和自然灾害产生的原因、危害与防御措施。
2．地理实践力：结合区域自然环境与人类活动分析区域资源优势或灾害类型，制定资源战略或灾害防御措施。
考点一　自然资源与人类活动
图表填绘·助学助记
1.概念
存在于　　　　　，在一定的时间条件下，能够产生　　　　　以提高人类当前和未来福利的物质与能量的总称。
2．分类
3．自然资源可再生与非可再生分类的相对性
4．自然资源及其利用——以煤炭为例
（1）不同时期能源结构的变化
时期
主要能源
煤炭地位
前煤炭时期（木柴时代）
木柴（居首位）、水力
开发利用
程度很低
煤炭时期（煤炭时代）
煤炭
煤炭资源大规模开发利用，建立了　　　　和以煤为主的能源体系
后煤炭时期（石油时代）
　　　　和　　　　
煤炭优势地位逐渐被取代
（2）能源消费结构变化趋势
　传统阶段　　　转换过渡期　　　多样化阶段
　 　↓　　　　　　↓　　　　　　↓
5．自然资源对人类活动的影响
（1）自然资源与人类社会的关系
（2）自然资源的利用与社会经济发展的关系
依据图，结合社会发展历程，不难分析出自然资源利用与社会经济发展存在如下关系：
①随着生产力水平不断提高，人类对资源的依赖程度不断降低。
②人类对资源利用的广度和深度不断加大，所利用资源的分布空间从地表到地下，利用程度从单一到综合。
③不同的历史阶段，各种资源对社会发展所起的作用也有所不同。如能源在当今社会中起着不可替代的作用。
深化拓展·精讲精练
【方法规律】
1．自然环境、自然资源和能源之间的关系
（1）自然环境是指存在于人类社会周围的自然界，包括作为生产资料和劳动对象的各自然要素。
（2）自然资源是自然环境的组成部分，是直接取自自然环境并用于生产和生活的物质与能量。
（3）能源是指能够为人类提供某种形式能量的物质或物质的运动，有些能源属于自然资源，但有些能源不具有自然属性（如水电、焦炭、核电等），不属于自然资源。三者的关系如图所示。
2．主要自然资源的开发利用
自然
资源
我国分布
世界分布
合理利用
水
资
源
夏秋多、冬春少，东多西少、南多北少
就国家而言，巴西最丰富，其次是俄罗斯；就大洲而言，亚洲最丰富，大洋洲最少
修建水库，跨流域调水；节约用水；防治水污染
土
地
资
源
东部季风区多耕地，西北内陆多草地，东北、西南地区多林地
耕地多分布在亚洲东部、南部的季风气候区和美洲的温带大陆性气候区，草地主要分布在热带草原气候区和温带大陆内部
珍惜和合理利用每一寸土地；因地制宜，宜农则农、宜林则林、宜牧则牧；防止土地资源被污染或破坏
森
林
资
源
东北、西南、东南地区
南美洲、非洲等热带雨林气候区和欧亚大陆北部、北美北部的亚寒带针叶林气候区
既要重视其经济效益，也要重视其环境效益；利用时要做到采育结合；同时要延长产业链，提高经济效益
矿
产
资
源
煤炭主要分布在华北、东北地区，石油主要分布于东北、西北、华北地区，铁矿分布于辽宁、河北、四川等地
煤炭主要分布在欧亚大陆、北美大陆，石油主要分布在波斯湾沿岸、墨西哥湾沿岸和北海等地区，铁矿主要分布在巴西、印度、澳大利亚等国
开采时要注意不对周围生态环境产生破坏；利用时要充分合理，提高利用率；针对地区分布不均的情况，可合理地进行资源调配
3.资源问题产生原因及应对措施分析思路
（1）资源问题主要表现为资源短缺问题。
根本原因是人类不合理活动与经济发展所带来的消耗激增。
（2）应对资源短缺问题的措施——“开源”和“节流”。
①“开源”的具体举措：不断增加资源的探明储量，扩展开发的范围和渠道，开发新的资源和能源。
②“节流”的具体举措：加强节约，利用科技，提高资源的利用率，减少资源的浪费。
【活学巧用】
读“某自然资源空间分布示意图”，完成（1）～（2）题。
（1）该自然资源是（　　）
A．太阳能　　　　B．风能
C．森林 D．水资源
（2）影响该自然资源分布的主要因素是（　　）
A．太阳辐射 B．大气环流
C．下垫面 D．人类活动
演练真题·找准考法
考法一　我国的自然资源分析
　[北京卷]下图为“我国的三个省级行政区土地利用结构图”。读图，回答（1）～（2）题。
（1）甲和土地利用类