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人教专题06 水循环-备战2023年高考地理一轮复习精讲精练(解析版).docx


高中 高一 下学期 地理 人教版

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人教专题06 水循环-备战2023年高考地理一轮复习精讲精练(解析版).docx
文档介绍:
专题06 水循环
知识梳理
知识点1 水圈及其组成
1.水圈的概念:由各种各样的水体组成的连续,但不规则的圈层,叫做水圈。
2.水体的分类
(1)按存在形式分:
水的三态
分布特点
数量特征
气态水
最广
最少
液态水
居中
最多
固态水
仅在高纬、高山或特殊条件下才能存在
地球淡水的主体,水量约占淡水总量的2/3
按空间分布分:海洋水、陆地水、大气水
(3)按性质分:咸水(盐度高、难利用)、淡水
目前,冰川是地球上淡水主体,分布于两极与高山地区,直接利用少;地下水是淡水第二主体,但主要为深层地下水,开发难度较大;动态水是人们开发利用的重点,其中以河流水最为重要。
3.陆地水的相互关系
水源补给类型
补给时间
补给特点
我国分布地区
雨水
夏秋季节
水量变化大
东部和南部
冰川融水
主要在夏季
补给有时间性,水量稳定
西北地区
湖泊水
全年
有调节性,水量稳定
东部
地下水
全年
水量稳定,与河流有互补关系
普遍
知识点2.河流的补给水类型及特点
1.我国河流水的补给类型:以某种补给为主
①雨水补给:是河流最主要的补给类型,高峰在汛期
②季节性积雪融水补给:汛期在春季,有两高峰
③永久性积雪和冰川融水补给:汛期在夏季
④湖泊水:与河流互补,补给平稳。
⑤地下水:与河流互补,补给平稳。
知识点3.水循环
1、水循环的概念:自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈四大圈层中的连续运动过程。
水循环的过程(环节):共7个环节
①蒸发(②蒸腾)→③水汽输送→④降水(雨雪雾霜)→⑤地表径流→⑥下渗→⑦地下径流
3.水循环的类型:按水循环的空间分布,水循环可分为
海陆间循环:发生在海洋和陆地之间,是最重要的类型,又称大循环,使陆地水资源得到补充,水资源得以再生;
典型:长江参与了水循环的地表径流;夏季风参与了水循环的水汽输送;
陆地内循环:发生在陆地和陆地上空,补给陆地水的水量很小;
典型:塔里木河流域的降水
海上内循环:发生在海洋和海洋上空,降水量很大
典型:未登陆的台风
4.影响水循环的因素:
人类对水循环的影响主要为:①地表径流、地下径流②下渗③蒸发④降雨
5.水循环的意义
(1)水循环使地球上的水体不断更新,维持全球水量的动态平衡。
(2)水循环又是海陆间联系的主要纽带,陆地径流源源不断地向海洋输送大量泥沙、有机物和无机盐类。
(3)水循环还是自然界最富动力作用的循环运动,不断塑造着地表形态
6.影响地表径流的因素
7.人类活动对水循环的影响
正面的影响:
(1)修建水库,改变地表径流的季节分配,,减少洪水期径流量,增加枯水期径流量;同时水面面积的扩大和下渗量增大使地下水位提高,可加大蒸发量和降水量。
(2)跨流域调水,改变地表径流的空间分布,也可以使蒸发量增加,大气中水汽增多,从而增加降水量
(3)植树造林、保护湿地资源,起到涵养水源的作用,使下渗增多,减少地表径流。
(4)城市铺设渗水砖,可减少地表径流,增加下渗,增大地下径流。
(5)实施人工增雨,加大降水量。
负向影响:
(1)滥伐森林,破坏地表植被,会减少蒸腾,使空气中水汽减少,降水量减少;降雨时,下渗减少,大量地表径流汇聚,容易发生洪涝灾害。
(2)围湖造田减少了湖泊自然蓄水量,削弱了其防洪抗旱能力,也减弱了湖泊水体对周围地区气候的调节作用。
(3)城市路面硬化,增加地表径流,减少下渗,减小地下径流,地面蒸发量减少,易造成城市内涝。
(4)河流上游地区过度引水灌溉,会导致下游水量减少,甚至出现断流;对地下水的过量开采和使用,导致地下水位下降,会使有泉水出露的地方出现断流;绿洲地区出现生态恶化和土地荒漠化现象;沿海地区
重难点探究
河流补给类型的判断
(1)依据河流所在的地区判断
分析思路:根据图示地区经纬度或海陆轮廓→得出图示区域气候特征箭头→河流补给类型。例如,我国东部季风区河流以雨水补给为主;西北干旱、半干旱区以高山冰雪融水补给为主;东北地区的河流有春汛和夏汛两个汛期,春汛是季节性积雪融水补给形成的,夏汛是雨水补给形成的。
(2)依据径流变化过程判断
以雨水补给为主的河流,径流变化较大,其径流量的变化随降雨量的变化而变化;
以冰川融水补给为主的河流,其径流量随气温的变化而变化,高峰在夏季;
以地下水补给为主的河流,径流平稳而可靠;
湖泊对径流具有调节作用,使径流变化较小;
有明显春汛的则为季节性积雪融水补给。
河流方向的判断方法
1、根据一条等高线判定河流流向
河流在山谷中流动,河流总是
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