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人教高中地理第33讲 流域的综合开发——以美国田纳西河流域为例.docx


高中 高二 上学期 地理 人教版

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人教高中地理第33讲 流域的综合开发——以美国田纳西河流域为例.docx
文档介绍:
第33讲 流域的综合开发——以美国田纳西河流域为例
【高考内容要求】 流域开发的地理条件;开发建设的基本内容;综合治理的对策措施。
核心素养解读
知识体系导引
1.区域认知:运用地图认识田纳西河流域自然地理特征。
2.综合思维:结合流域图文材料,综合分析流域开发的地理背景、流域开发方向和综合开发措施。
3.人地协调观:结合流域的自然地理和人文地理特征,合理开发流域内的资源,保护流域内的生态环境。
考点一 田纳西河流域开发的自然背景
读田纳西河流域示意图,回答问题。
1.田纳西河流域概况
(1)位置:位于美国的东南部。
(2)发源地:A阿巴拉契亚山脉的西坡。
(3)地位:是B密西西比河支流俄亥俄河的一条流程最长、水量最大的分支。
2.田纳西河流域自然条件决定河流的利用方式和开发方向
环境
要素
田纳西河流域自然条件
对其他环境要素的影响
流域开发方向
地形
多山的地形,地形起伏较大
陆路交通不便
修建船闸和水库
蕴藏着丰富的水能
水能开发,建水电站
气候
亚热带季风性湿润气候
流域内光、热、水资源较丰富
较早成为发达农业区
冬末春初降水多,夏秋季降水相对较少
河流流量不稳定
给航运带来困难,需将修水库和建船闸相结合,兼顾养殖、旅游
降水季节变化与农作物的需水季节相矛盾
修水库蓄水,解决降水与灌溉的矛盾
水系
水系发达,支流多,水量丰富
航运发达
大部分可通航,通往全国大部分地区
水量不稳定,流量差异大
航运不便
修水库,建船闸,促航运
矿产
矿产资源丰富,有煤、铁、铜、磷、锌、云母等
利于能源工业、钢铁工业、有色金属冶炼工业的发展
影响流域综合开发的重要因素,早期不合理的开发导致环境污染和生态破坏
[技法点拨]
在河流的不同河段,开发利用水资源的侧重点不同。一般情况下,中上游地势起伏大、河流流量大的地区,主要开发水能资源;中下游地势平坦、水流平缓、河道宽阔、流量稳定的地区,主要开发内河航运。
(1)水能资源的开发
分析时可从开发条件(河流水量大小、落差大小、结冰期长短、地形地质条件是否适合开发),开发需求(本地区用电需求、经济发展程度、输电技术水平)等方面入手。
(2)内河航运价值开发
条件
常用答题用语
自然条件
地形
地形平坦,水流平稳
径流
降水丰富,河流径流量大;降水季节分配均匀,径流量季节变化小
冰期
无结冰期(或结冰期短),通航时间长
通航里程
河道宽阔平直,通航里程长
社会经济条件
经济
流域内经济发达,运输量大
人口、城市
流域内人口、城市密集,客货运输量大
[解题探究]
【例】 [2016·浙江卷,37(1)]根据下列材料,完成下题。
材料 下图为我国西南部分地区略图。
说明甲所在区域水能资源开发的有利与不利条件。
[解题能力培养]
答案 有利条件:地形起伏大,河流落差大;降水丰富,径流量大;人口密度低,水利工程移民搬迁量小。
不利条件:地处偏远山区,地形崎岖,交通不便;生态环境脆弱,地质灾害多发;主要位于长江上游,对流域中下游影响大。
人地协调观
据当地自然条件进行水能开发,确保生态环境不被破坏。
综合思维
区域水能资源开发评价。
区域认知
甲地区域地理环境特征分析。
地理实践力
运用所学地理知识指导生产建设。
角度1 流域开发自然背景
1.(2021·潍坊模拟)奥里诺科河上游水流湍急,沿途接纳众多支流,流量很大。下游流经奥里诺科平原,地势低平,河面展宽。图1示意奥里诺科河流域及其甲、乙两水文站的位置,图2示意甲、乙两水文站全年水位差(正值表示甲水文站水位高于乙水文站水位)。据此完成(1)~(2)题。
图1
图2
(1)下列月份,乙水文站测得的阿普雷河流速度最慢的是(  )
A.3月 B.4月
C.7月 D.8月
(2)甲水文站测得的奥里诺科河含沙量逐渐变小的时间段是(  )
A.1~3月 B.5~7月
C.7~9月 D.9~11月
答案 (1)B (2)D
解析 第(1)题,乙水文站位于阿普雷河与奥里诺科河交汇处附近,甲、乙两水文站的水位差直接影响阿普雷河河水的流向与流速,水位差越小,则流速越慢。读图2可知,甲、乙两水文站4月和11月水位差为0,故乙水文站测得的阿普雷河的流速最慢时间就出现在这两个月份,故选B。第(2)题,河流的含沙量与河流流量、流速密切相关,河流流量越大、流速越快,搬运泥沙的能力就越强,河流的含沙量就越大,反之越小。读图2可知,9~11月甲
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