人教专题11 生态环境与国家安全（讲义）-【高频考点解密】2023年高考地理二轮专题复习+分层训练（新高考专用）.docx

专题11 生态环境与国家安全
考点热度 ★★★★★
内容索引
考点01 环境污染与国家安全
考点02 资源安全与国家安全
考点03 生态保护与国家安全
微专题01 生态环境建设
微专题02 能源储能
考点
读高考 研考向考情（近三年）
学科素养
环境污染与国家安全
（2022全国乙卷）15.说明汽车尾气导致的氮沉降
（2022全国甲卷）15.多***联苯曾被广泛使用
1.综合思维：结合资料、图像等，综合分析环境问题产生的原因机制。
2.区域认知：以区域图为依托，推测区域内环境的演变。
3.地理实践力：根据生活中常见的环境问题，对环境问题的形成原理及解决措施进行分析。
资源安全与国家安全
（2022·辽宁）10.张家口地区的东南部为山间盆地
（2022·浙江6月）29.说出南方电网（2022·北京）7.中国某科考船赴西北太平洋进行深海科学
（2022·北京）10.江苏省东台市近海分布着
（2021山东）17.山西省大同市是中国大型煤炭能源基地之一
生态保护与国家安全
（2022·浙江）10.人工湿地是建立在生态学基础上
（2022·山东）19.泥炭地约占全球陆地表面的3%
（2020·全国）19.高原鼠兔多穴居于植被低矮的高山草甸地区
考点01 环境污染与国家安全
【高考解密】 环境污染是高考的常考点，试题的背景和考查内容趋向生活化，利用时政中的事件，考查环境污染的成因，落脚于国家安全，更加注重对考生综合思维和地理实践力的考查。常以选择题和综合题的形式呈现。
【真题探究01】
（2022全国甲卷）1．【地理一选修6：环境保护】
多***联苯曾被广泛使用，进入环境后难以降解，被公认为环境污染的元凶之一。美国于1929年最先使用，1978年禁用。时至今日，美国某湖虽然鱼类丰富，但由于存在多***联苯污染，湖边仍立着“不建议食用鱼类”的警示牌。
为分析该湖鱼类体内多***联苯的来源，列出应采集的样品种类及采样点的位置，并说明理由。
【答案】来源：工业直接排放、流域内地表和地下径流将污染物带入湖中，长期难以降解、以及食物链的富集。
样品种类与位置：流域内土壤、注入湖泊的地表水、地下水、湖底淤泥、湖泊食物链中各级生物体内样本以及湖泊水、下游河水、入海口处等。
原因：多***联苯曾经广泛使用并污染，并且难以降解。除了直接污染湖水外，土壤中的污染物也有可能迁移带到湖中，经由食物链逐渐富集。也有可能随着湖泊出水口，将污染物排放至下游河流和海洋当中。
【分析】多***联苯属于持久性有机污染物的一类，难溶于水，极难在大自然中自行分解，除此之外，对人类身体也有很大影响，2017年被世卫组织归于一类致癌物清单中。焚烧法被认为是目前对多***联苯最好的处理方法，但必须在专用的焚烧炉内进行，不能随便燃烧。多***联苯多用于电力设备，如电容器、变压器等，被工业生产排放。并且其可通过多种环境介质进行长距离动态迁移，如水、土壤等。
【核心精要】
一、突发环境安全事件的特点及其对国家安全的影响
1.主要特点：
发生的随机性和瞬时性、成因与形式的多样性、危害的广泛性和严重性
2.对国家安全的影响
（1）在短期内严重威胁生命财产安全和基础设施安全，导致重大健康损害及人员伤亡，造成严重经济损失。例如1986年4月26日发生的切尔诺贝利核电站事故，辐射危害严重，导致事故后前3个月内有31人死亡，之后15年内有6～8万人死亡。
（2）使区域自然环境的各种服务功能在短期内受到严重损害，甚至导致一定时期内区域环境质量或宜居性恶化，经济发展衰退乃至难以为继。例如切尔诺贝利核电站事故发生后，方圆30公里地区的11.5万多民众被迫疏散。如今核心区仍然是荒无人烟的地带。
（3）导致公众对环境恶化的担忧和不满情绪，诱发环境群体性事件，使环境安全问题转化为公共安全问题，从而威胁正常经济秩序和社会稳定。例如日本福岛核电站发生核泄漏后接连引发日本民众的大规模示威游行。
二、污染物跨国转移的方式及影响
项目
内容
转移方式
污染物跨国传输
污染物通过大气环流、河流径流等自然过程传输到其他国家
废弃物跨国转移
通过正常贸易或非法入境的手段，将在本国产生的固体废弃物输送到其他国家
含有毒有害物质的产品贸易
有毒有害物质超标或含有尚未被认识的有毒有害物质的产品，通过国际贸易从一个国家进入其他国家
转移因素
自然因素
空气和水的自然流动
人为
因素
发达
国家
公众对污染物问题关注度高，环境标准日趋严格，对污染物的处理程序复杂
污染物处理费用环保成本高，污染型企业失去发展空间
为降低企业生产成本和减少污染物处理