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2023年高考英语二轮复习(人教版) 第3部分 书面表达与读后续写 专题6 第1讲 宏观把握 感知读后续写.docx


高中 高二 上学期 英语 人教版

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2023年高考英语二轮复习(人教版) 第3部分 书面表达与读后续写 专题6 第1讲 宏观把握 感知读后续写.docx
文档介绍:
第1讲 宏观把握 感知读后续写
题型概述
读后续写主要考查学生对英语的综合运用能力和创新性思维能力。具体而言,读后续写要求考生在给定的时间内读懂原文,并能把握原文的关键信息和语言特点;在续写部分做到想象合理,衔接连贯,内容饱满;在语言应用上,强调语言使用的丰富性和准确性,要求考生灵活使用高级词汇和复杂句式;在行文逻辑方面,要求考生进行合理的想象,并恰当地使用一定的衔接手段,使行文连贯。
命题特点
通过对试题的分析,我们可以得出读后续写的四大命题特点:
评分原则
1.本题总分为25分,按七个档次进行评分。
2.评分时,应主要从内容、语言表达和篇章结构三个方面考虑,具体为:
(1)续写内容的质量、续写的完整性以及与原文情境的融洽度。
(2)所使用词汇和语法结构的准确性、恰当性和多样性。
(3)上下文的衔接和全文的连贯性。
3.评分时,应先根据作答的整体情况确定其所属的档次,然后以该档次的要求来综合衡量,确定或调整档次,最后给分。
4.评分时还应注意:
(1)词数少于120的,酌情扣分;
(2)单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面,评分时应视其对交际的影响程度予以考虑,
英式、美式拼写及词汇用法均可接受;
(3)书写较差以致影响交际的,酌情扣分。
评分档次
档次
描述
第七档(22—25分)
—创造了新颖、丰富、合理的内容,富有逻辑性,续写完整,与原文情境融洽度高;
—使用了多样且恰当的词汇和语法结构,表达流畅,语言错误很少,且完全不影响理解;
—自然有效地使用了段落间、语句间衔接手段,全文结构清晰,前后呼应,意义连贯。
第六档(18—21分)
—创造了比较丰富、合理的内容,比较有逻辑性,续写比较完整,与原文情境融洽度较高;
—使用了比较多样且恰当的词汇和语法结构,表达比较流畅,有个别错误,但不影响理解;
—比较有效地使用了语句间衔接手段,全文结构比较清晰,意义比较连贯。
第五档(15—17分)
—创造了基本合理的内容,有一定的逻辑性,续写基本完整,与原文情境相关;
—使用了比较恰当的词汇和语法结构,表达方式不够多样性,表达有些许错误,但基本不影响理解;
—使用了语句间衔接手段,全文结构比较清晰,意义比较连贯。
第四档(11—14分)
—创造了基本完整的故事内容,但有的情节不够合理或逻辑性不强,与原文情境基本相关;
—使用了简单的词汇和语法结构,有部分语言错误和不恰当之处,个别部分影响理解;
—尚有语句衔接的意识,全文结构基本清晰,意义基本连贯。
第三档(6—10分)
—内容和逻辑上有一些重大问题,续写不够完整,与原文有一定程度脱节;
—所用的词汇有限,语法结构单调,错误较多且比较低级,影响理解;
—未能有效地使用语句间衔接手段,全文结构不够清晰,意义欠连贯。
第二档(1—5分)
—内容和逻辑上有较多重大问题,或有部分内容抄自原文,续写不完整,与原文情境基本脱节;
—所使用的词汇非常有限,语法结构单调,错误极多,严重影响理解;
—几乎没有使用语句间衔接手段,全文结构不清晰,意义不连贯。
第一档(0分)
—未作答;所写内容太少或无法看清以致无法评判
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