语文：第2课《背影》同步练习（北京课改版七年级上）.doc

背影·同步练****语言基础知识】
1、漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。
好在天无绝人之路。
2、给下列加点字注音。
①簌簌（ ） ②赋闲（ ） ③举箸（ ） ④惦记（ ） ⑤迂腐（ ） ⑥橘子（ ）3、根据意思写词语。
①细小而繁多的事。　　　　　　　（ ）
②感情聚积在心里不得发泄。　（ ）
③因为腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子。（ ）
4、把下列四字短语填写完整。
①____不单行 ②满院狼____ ③变卖____质
④____目伤怀 ⑤不能自____ ⑥____多不便
5、 选出加线成语运用不当的一项是　（ ）　
A、五月的油城，鲜花盛开，姹紫嫣红，十分绚丽。
B、日本厚生省政务官森冈正宏公然称日本二战甲级战犯“在日本国内已经不是罪人”，如此信口雌黄，实在令人吃惊。
C、有个别学生上网成瘾，执迷不悟，浪费了大好年华。
D、高速公路上，南来北往的汽车滔滔不绝。
【语言表达训练】
6、仔细阅读全文，看看作者几次写到背影,想一想每次都表现了怎样的感情？
7、把题目“背影”改为“车站送别”、“买橘子”好不好?为什么?
8、据报载，《背影》有可能落选鄂教版教材。原因是学生反对，理由为“父亲”翻越栏杆，不遵守交通规则。对此，你有何看法？
9、文中的"我"当年已二十岁了，且"北京已来往过两三次"但父亲还是亲自送"我"，你对父亲的这种行为是否赞成？为什么？
10、仿照下面的句子，结合本文内容，在横线上续写一个句子。
如果说母爱是母亲手上“临行密密缝”的衣裳，那么父爱就是_________________________。
【课内同步阅读】
阅读下列语段，完成11—17题。
近几年，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁之中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！
11、解释句中的词。
①他触目伤怀，自然情不能自已。（怀： ）
（已： ）
②情郁于中，自然要发之于外。（中： ）
③我身体平安，惟膀子疼痛厉害。（惟： ）
12、根据父亲感情的变化，本段可以分为两层，用“||”在文段中划出。
13、父亲信中的话，照应了文段中“ ”这一句。
14、“我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。”这一句中所写的是作者第三次流泪，这是因为 ；这一句所写的背影是　　（实写　　虚写　　既是实写又是虚写　　既不是实写又不是虚写）。15、文段所体现的感情可由“ ”这一句话集中体现出来。
16、这一段对背影的描写有什么