七年级语文上册 9《幼时记趣》练习 苏教版.doc

九　幼时记趣
01　　积累运用
1．给下列加点的字注音。
童稚(　　)　　　　藐小(　　)　　　土砾(　　)
蛤蟆(　　)(　　) 凹凸(　　)(　　) 怡然(　　)
丘壑(　　) 项为之强(　　)
2．解释下列多义词。
(1)之故时有物外之趣(　　　　　　　　　　　　)
昂首观之(　　　　　　　　　　　　)
项为之强(　　　　　　　　　　　　)
心之所向(　　　　　　　　　　　　)
观之正浓(　　　　　　　　　　　　)
(2)为项为之强(　　　　　　　　　　　　)
二虫尽为所吞(　　　　　　　　　　　　)
以丛草为林(　　　　　　　　　　　　)
(3)其必细察其纹理(　　　　　　　　　　　　)
蹲其身(　　　　　　　　　　　　)
3．解释加点的词。
(1)私拟作群鹤舞空(　　　　　　　　　　　　)
(2)明察秋毫(　　　　　　　　　　　　)
(3)盖一癞蛤蟆也(　　　　　　　　　　　　)
(4)以土砾凸者为邱(　　　　　　　　　　　　)
(5)项为之强(　　　　　　　　　　　　)
4．下列句子朗读节奏划分完全正确的一项是( )
A．见/藐小微物，必/细察其纹理。故/时有物外之趣。
B．心之所向，则或/千或百果然鹤也。
C．使其冲/烟飞鸣，作青云/白鹤观。
D．忽/有庞然大物，拔山倒树而来，盖/一癞蛤蟆也。
5．填空。
(1)《幼时记趣》选自《________》，其作者是________代的________，字________。本文开头总说“物外之趣”，然后记叙了三件趣事，描绘了四幅图画，这四幅图画依次是：____________、____________、____________、____________。
(2)文中表现作者获得“物外之趣”的原因：____________________________；描写作者观看蚊子冲烟飞鸣时心情的句子是：____________；表现作者神游大自然时的心情的句子是：____________。(均用原文填空)
6．结合全文说说如何才能获得“物外之趣”。
7．将汉字的某些形近字放在一起，常常会引发有趣的联想，让人悟出一些哲理，请仿照范例，找出两个形近字，发挥想象，写出一句有哲理的话。
例：“心”与“必”：心里有了信念，成功往往就会成为必然。
8．口语交际。
(1)如果苏州沈复研究小组来访问你是否羡慕沈复，你会怎么对他们说呢？
(2)如果要你问沈复一个问题，你会问什么呢？
02　　课内精读
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。
……
一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。
9．请解释下面加点的词。
(1)故时有物外之趣　________________
(2)徐喷以烟　________________
(3)方出神　__