七年级语文上册 14《中秋咏月诗词三首》练习 苏教版.doc

十四　中秋咏月诗词三首
01　　积累运用
1．给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。
丙chén(　　)　　　chán juān(　　)(　　)
天yá(　　) 团jù(　　)
栖息(　　) 琼楼玉宇(　　)
绮户(　　) 宫阙(　　)
2．解释下列加点词。
(1)人尽望(　　　　) (2)何事长向别时圆(　　　)
(3)不胜寒(　　　　) (4)低绮户(　　　　)
3．下面朗读节奏划分有误的一项是()
A．冷露无声∕湿∕桂花　　B．今夜月明∕人尽望
C．我∕欲乘风∕归去 D．月∕有阴晴圆缺
4．填空。
(1)《十五夜望月》的作者是________朝的________(作者名)。
(2)《水调歌头·明月几时有》的词牌名为“________”，作者________，字________，号________，________代人。这首词，把“天”和“月”都人格化了，上阕问________，下阕问________，归根结底，是问________。这表现了作者对人生哲理的探求。
(3)________(作者名)的诗《我的思念是圆的》是一首现代诗。
5．默写。
(1)团聚的人家是欢乐的，____________________。
(2)《水调歌头》中化用李白“青天有月来几时？我今停杯一问之”诗意的句子是：________________________。
(3)《水调歌头》中表达了对天下离人美好的祝愿的句子是：________________________。
(4)《水调歌头》中作者对月亮无可奈何的发问是：________________________？
(5)《十五夜望月》中写景的两句是“__________________，______________________”；怀人的两句是“________________，________________”。
6．请把下面的民俗节日和它所对应的时间以及风俗****惯用线连起来。
7．右边这幅图是中国探月工程的标识，请发挥你的想象，说说这一标识的象征意义或设计理念。
8．“八月中秋月正圆，平分秋色一轮满。”中秋佳节是最具有民族特色的节日之一。从那些古代文人的佳作到如今合家欢庆，中秋节穿越时空，悠悠千载，带给人们无限的想象与怀念。你所在的班级正在开展以“话说中秋”为主题的实践活动，请你积极参加并完成任务。
(1)【说****俗】中秋节是个古老的节日，在历史的长河中，这个节日沉淀了不少****俗。请你列举几个你所知道的中秋节****俗。
(2)【吟古诗】自古以来，诗人就与中秋月有着不解之缘，在他们的笔下，月亮是有情的。请写出两句古人描写月亮的诗句。(课本上的除外)
(3)【发祝福】中秋将至，请你给你的好朋友发一条祝福短信。
02　　课内精读
水调歌头
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。____________，____________。
9．这首词是借