七年级语文上册 23《三个太阳》练习 苏教版.doc

二十三　三个太阳
01　　积累运用
1．请给下面加点字注音。
亘古(　　)　　　混沌(　　)　　　吞噬(　　)
铠甲(　　) 伫立(　　) 翩跹(　　)
紧蹙(　　) 粗犷(　　)
2．下面词语中有四个错别字，请找出来并改正在方框里。
惊心动魄　晶莹惕透　沉默寡言　软缠硬摩
晕投转向　千载难逢　沤心沥血　载歌载舞
错别字
改正
3.根据语境选择合适的词语填空。
(1)船越往南行，风越硬，心越________(激动　躁动　冲动)不安。她老在问自己：我是去南极吗？真是去南极吗？
(2)每画一样，脑子里都要闪现出一幅惊心动魄的画面，心里都要引起一阵________(激动　躁动　冲动)。
(3)她的心底老有一种东西在撞击着、________(激动　躁动　冲动)着。
4．(哈尔滨中考)对病句的修改不正确的一项是( )
A．我们在修改作文时要改正并找出文章中的错别字。(将“改正并找出”改为“找出并改正”。)
B．地铁5号线的正式运营，极大地缓解了市内交通拥堵。(在“交通拥堵”后加上“状况”。)
C．我们必须提高认真阅读的****惯。(将“提高”改为“加强”。)
D．我国人工栽培牡丹的历史大约有三百年左右。(删去“大约”或“左右”。)
5．阅读“夜里，整理完好几张速写……蓝莹莹的星也在望着她”段落，说说这些文字描写了怎样的场面？对表现人物有什么作用？
6．依照示例，仿写句子。
暴虐的狂风像是一头怪兽，咬牙切齿，要把长城站、乔治岛撕碎、吞噬。
暴虐的狂风像是__________________________________________________________。
7．阅读下列材料，按要求完成题目。
材料一：迄今为止，人类在南极已经发现了200多种矿产资源，石油和天然气的储量足够全球人类持续使用数百年。美国《国家地理》报道，专家发现南极洲不是不毛的极地沙漠，而是一个丰富又复杂的环境，甚至可能有繁荣旺盛的“生命绿洲”，其面积超过一个半大的美国。
材料二：英国和智利提出在南极“圈地”的请求。联合国秘书长潘基文表示：“南极冰盖融化可能导致海平面上升6米，淹没一些沿海城市，包括纽约、孟买和上海。”潘基文说，当全人类面临共同环境威胁时，想办法找解决之道比“圈地”更重要。
材料三：据报载，阿根廷“探索者”号游轮在南极海域沉没，其泄漏的燃料，造成南极大陆近海出现8公里长、5公里宽的污染带，给当地的海洋生物生存造成巨大威胁。
材料四：据报载，我国“南极环保三剑客”正式出征南极，开始极具意义的南极环保宣传活动，这是中国人首次在南极展开环保宣传活动。
(1)从以上材料中，你得到了哪些信息？(至少写出三点)
(2)针对材料二、三，请写一条相关的标语。
02　　拓展阅读
于志学：南极写生，企鹅为伴
王健
经过20多个小时的环球长途飞行，再从阿根廷最南端的乌斯怀亚港乘船穿越西风带，与惊涛骇浪搏斗十余天后，最终抵达南极中国长城站。站在无垠的冰原上，企鹅环伺在身畔，于志学意兴大发，画了厚厚的两大本速写，并以78岁高龄成为迄今为止登上南极的年龄最大的中国人。
去南极采风、考察，是于志学多年以来的夙愿，也是其“三极(南极、北极、珠峰)绘画”中非常重