人教版初中语文第一册文言文综合训练[上学期.doc

初中语文第一册文言文综合训练
对于在文言文方面刚起步的初一学生而言，积累和归纳是最重要的学****方法，下面就三个方面对第一册的文言文作简单的总结。
一、文言虚词　　第一册的文言虚词主要掌握以下五个即可
之　　其　　而　　于　　以
１．“之”的用法和意义大致有：
①用作代词，它（它们）、他（他们）、她（她们），所指代的人或物因具体情境而变化。
②用作结构助词，的；用作结构助词,用在主谓之间，取消句子独立性，无实义；用在时间副词之后，辅助音节，没有实义。
③用作动词 到、去。
从“之”的三种词性及功能来看，可归纳出如下口诀：
之字用法辨仔细，词性三类要熟记。一作代词用途广，代人代事代自己。二作助词最复杂，十有八九不翻译。结构助词译作“的”，宾语前置作标志。后置定语作标志，这种用法可不译。主谓之间无实义，凑足音节表语气。三作动词好处理，译作“到、往”最相宜。
请指出下列各句中“之”的意义。
①见藐小之物必细察其纹理　　（　　）　　②知之为知之　　（　　）
③心之所向　　（　　）　　　　　　④人皆吊之　　（　　）
⑤学而时****之　　（　　）　　⑥邑八景之一也　　（　　）
⑦使之冲烟而飞鸣　　（　　）　　⑧鞭数十，驱之别院　　（　　）
２．“其”的用法大致有：
①用作代词，它（它们）的、他（他们）的、她（她们）的；自己的，所指代的人或物因具体情境而变化。
②用作副词，其中
③用作语气词，表反问语气，难道；表推测语气，恐怕，大概。
请指出下列各句中“其”的意义。
①见藐小之物必细察其纹理　　（　　）　　②其邻人之父亦云　　　（　　）
③星汉灿烂，若出其中　　（　　）　　　　④蹲其身，使与台齐　　（　　）
⑤子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”　　（　　）
⑥择其善者而从之　　（　　）　　　　　　⑦又其上，则黯然缥缈　（　　）
３．“而”的用法大致有：
“而”一般在句中作连词用，可表示并列、递进、承接（顺接）、转折、修饰等关系。
请指出下列各句中“而”的用法或意义。
①使之冲烟而飞鸣　　（　　）　　　　　　②舌一吐而二虫尽为所吞　　表承接
③人不知而不愠　　　（　　）　　　　　　④温故而知新　　表承接
⑤学而不思则罔　　　（　　）　　　　　　⑥而楼上人往来屑屑　　表并列
⑦相委而去　　　　　（　　）　　　　　　⑧暮而果大亡其财　　　表承接
４．“于”的用法大致有
“于”在句中作介词，有“在”“向”“到”“从”“对”“比”“由于”“被”“给”等意思。
请指出下列各句中“于”的意义。
①私拟作群鹤舞于空中　（　　）　　②余常于土墙凹凸处　　（　　）
③子又留蚊于素帐中　　（　　　）　　④子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”（　　）
５．“以”的用法大致有：
①用作介词，表动作行为的方式，有“拿”“用”“把”“从”“凭借”“”“因为”等意思。
②作连词用，表目的，有“来”的意思；表结果，有“以致”的意思。
请指出下列各句中“于”的意义。
①徐喷以烟　　　　（　　）　　　　　②以丛草为林　　　（　　）
③以观沧海　　　　（　　）　　　　　④独以跛之故　　　（　　）
二、文言实词　　文言实词主要从下面三个特殊而又重要的方面来总结
１．通假字
①知之为知之，是知也　　（