山东省邹城市北宿中学七年级语文《童趣》同步练习 人教新课标版.doc

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七年级语文《童趣》同步练****班级 座号 姓名 成绩
   余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。
   夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。
   余于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
   　一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。  
   1．解释下列加线的词。
   ①能张目对日，明察秋毫（ 　 ）（ ）　　　
   ②私拟作群鹤舞空（　 ）
   ③昂首观之，项为之强（　 ）　　　　
   ④怡然称快（　 ）
   ⑤以土砾凸者为邱，凹者为壑（ 　）　
   ⑥鞭数十，驱之别院（ 　 ）
   ⑦徐喷以烟（ ）
⑧果如鹤唳云端 （ ）
⑨方出神 （ ）
⑩驱之别院 （ ）
   2解释下列句中 “之”字的含义。
   （1）物外之趣 （ ）
   （2）昂首观之（ ）
   （3）为之怡然称快（ ）
   （4）心之所向，则或千或百果然鹤也。（ ）
   3．翻译句子
   ①心之所向，则或千或百，果然鹤也。
  

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   ②常蹲其身，使与合齐，定目细视。
  

③见藐小之物必细察其纹理。


   4．第1段在全文中的作用是什么？
     

   5．文中叙述了哪些“物外之趣”？