上学期配套中学教材全解工具版七年级语文（上）（人教实验版）（天津专用）第三单元检测题附解析.doc

七年级语文（上）（人教实验版）（天津专用）第三单元检测题
（90分钟 100分）
一、（本大题共14分）
1.下列各组词语中，加点字注音全都正确的一项是（ ）（2分）
A.绵(mián)密 宽敞(chǎng) 贮(chǔ)藏 雾霭(ǎi)
B.贬（biǎn）值 磅(páng)礴 水藻(zǎo) 救济(jì)
C.匍匐(fú) 摇曳(yè) 澹(shàn)澹 凛冽（liè）
D.应和(hé) 梦寐(mèi) 湖泊（pō） 蒌(lóu)蒿
2.下列词语中，字形有误的一项是（ ）（3分）
A.轻飞曼舞 春花秋月 目不转睛 偌大
B.呼朋引伴 星汉灿烂 花枝招展 孤形
C.责无旁贷 津津乐道 枯藤老树 撩起
D.秋风萧瑟 山岛竦峙 草长莺飞 锥形
3.下列关于修辞手法的说明不正确的一项是（ ）（3分）
A.这种感觉用“吹面不寒杨柳风”来形容真是再恰当不过了。（引用）
B.天色渐黑，我突然发现不远处好像闪过一个人影。（比喻）
C.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。（拟人）
D.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。（拟人）
4.下面说法有误的一项是（ ）（3分）
A.“小草偷偷地从土里钻出来。”“偷偷”一词写出了小草不经意间悄然而出的情态，也表现出作者的惊喜之情。“钻”则写出小草破土而出的挤劲，显示其旺盛的生命力。
B.“山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪。”一个“卧”字，形象地表现出一种安适平静的气氛，与济南冬天的暖和闲适相协调。
C.“放下饱食过稻香的镰刀”中的“饱食”一词运用的是比喻的修辞手法，写出了丰收之景，也反映出收获者愉快的心情。
D.“济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！”这里用了拟人的手法，意思是小巧而清秀。
5.填入下面文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）（3分）
那霏霏的春雨，像蚕丝儿那么柔和， ① ，给人一种清新、神爽、舒适之感。烟雨迷蒙，使所有的景色若隐若现，若幻若真， ② ！
A.①飘在脸上，凉沁沁的 ②恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨
B.①凉沁沁的，飘在脸上 ②就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画
C.①软绵绵的，飘在脸上 ②恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨
D.①飘在脸上，软绵绵的 ②就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画
二、（本大题共36分）
（一）阅读下面的小令，回答下列问题。（10分）
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。
6.这首小令表达了怎样的情感?(4分)

7.这首小令在写法上有什么特点? 试举出其中一点简要分析。(6分)