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高中人教物理第3讲 机械能守恒定律及其应用 教案.doc


高中 高一 上学期 物理 人教版

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高中人教物理第3讲 机械能守恒定律及其应用 教案.doc
文档介绍:
第3讲 机械能守恒定律及其应用
知识点  重力势能 Ⅱ
1.定义
物体由于被举高而具有的能量,叫作重力势能。
2.表达式
Ep=mgh,其中h是相对于参考平面的高度。
3.特点
(1)系统性:重力势能是地球与物体所组成的“系统”所共有的。
(2)相对性:重力势能的数值与所选参考平面有关。
(3)标量性:重力势能是标量,正负表示大小。
4.重力做功的特点
(1)物体运动时,重力对它做的功只跟它的起点和终点的位置有关,而跟物体运动的路径无关。
(2)重力做功不引起物体机械能的变化。
5.重力做功与重力势能变化的关系
(1)定性关系:重力对物体做正功,重力势能减小,重力对物体做负功,重力势能增大。
(2)定量关系:重力对物体做的功等于物体重力势能的减少量,即WG=Ep1-Ep2=-(Ep2-Ep1)=-ΔEp。
(3)重力势能的变化量是绝对的,与参考平面的选取无关。
知识点  弹性势能 Ⅰ
1.定义
发生弹性形变的物体的各部分之间,由于有弹力的相互作用,也具有势能,这种势能叫作弹性势能。
2.大小:弹簧的弹性势能跟弹簧的形变量及劲度系数有关,形变量越大,劲度系数越大,弹性势能就越大。
3.弹力做功与弹性势能变化的关系
弹力做功与弹性势能变化的关系类似于重力做功与重力势能变化的关系,用公式表示:W=-ΔEp。
知识点  机械能守恒定律 Ⅱ
1.内容:在只有重力或弹力做功的物体系统内,动能与势能可以互相转化,而总的机械能保持不变。
2.常用的三种表达式
(1)守恒式:E1=E2或Ek1+Ep1=Ek2+Ep2。E1、E2分别表示系统初末状态时的总机械能。
(2)转化式:ΔEk=-ΔEp或ΔEk增=ΔEp减。表示系统势能的减少量等于动能的增加量。
(3)转移式:ΔEA=-ΔEB或ΔEA增=ΔEB减。表示系统只有A、B两物体时,A增加的机械能等于B减少的机械能。
3.对机械能守恒定律的理解
(1)只受重力或弹力作用,系统的机械能守恒。
(2)除受重力或弹力之外,还受其他力,但其他力不做功,只有重力或系统内的弹力做功,系统机械能守恒。
(3)除受重力或弹力之外,还受其他力,但其他力所做功的代数和为零,系统机械能守恒。
一 堵点疏通
1.被举到高处的物体重力势能一定不为零。(  )
2.克服重力做功,物体的重力势能一定增加。(  )
3.弹力做正功弹性势能一定增加。(  )
4.物体所受的合力为零,物体的机械能一定守恒。(  )
5.物体的速度增大时,其机械能可能减小。(  )
6.物体除受重力外,还受其他力,但其他力不做功,则物体的机械能一定守恒。(  )
答案 1.× 2.√ 3.× 4.× 5.√ 6.√
二 对点激活
1.关于重力势能,下列说法中正确的是(  )
A.物体的位置一旦确定,它的重力势能的大小也随之确定
B.物体与零势能面的距离越大,它的重力势能也越大
C.一个物体的重力势能从-5 J变化到-3 J,重力势能减少了
D.重力势能的减少量等于重力对物体做的功
答案 D
解析 重力势能具有相对性,某个物体处于某个位置,相对不同的参考平面具有不同的重力势能,故A错误;重力势能Ep=mgh,h为相对于零势能面的高度,当物体位于零势能面以下时,它与零势能面的距离越大,重力势能越小,故B错误;重力势能由-5 J变化为-3 J,重力势能变大,故C错误;重力做的功等于重力势能的减少量,故D正确。
2.(多选)神舟号载人飞船在发射至返回的过程中,以下哪些阶段中返回舱的机械能是守恒的(  )
A.飞船升空的阶段
B.飞船在椭圆轨道上绕地球运行的阶段
C.返回舱在大气层以外向着地球做无动力飞行的阶段
D.降落伞张开后,返回舱下降的阶段
答案 BC
解析 飞船升空的阶段,火箭加速上升,重力势能和动能都增加,故机械能增加,A错误;飞船在椭圆轨道上绕地球运行的阶段,只有引力做功,故机械能守恒,B正确;返回舱在大气层以外向着地球做无动力飞行的阶段,只有引力做功,故机械能守恒,C正确;降落伞张开后,返回舱下降的阶段,由于克服阻力做功,故机械能减少,D错误。
3. (人教版必修第二册·P93·T3改编)(多选)如图所示,在地面上以速度v0抛出质量为m的物体,抛出后物体落到比地面低h的海平面上。若以地面为零势能面,而且不计空气阻力,则下列说法正确的是(  )
A.重力对物体做的功为mgh
B.物体在海平面上的重力势能为mgh
C.物体在海平面上的动能为mv-mgh
D.物体在海平面上的机械能为mv
答案 AD
解析 从地面到海平面重力对物体做的功为mgh,故A正确;地面为
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