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高中人教物理专题1.2 运动学图像、追及相遇及实验【练】解析版.docx


高中 高一 上学期 物理 人教版

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高中人教物理专题1.2 运动学图像、追及相遇及实验【练】解析版.docx
文档介绍:
专题1.2 运动学图像、追及相遇及实验【练】
目录
一.练经典题型 1
二、练创新情景 6
三.练规范解答 12
一.练经典题型
1.(2021·湖北武汉调研)通常情况下,人的反应时间和汽车系统的反应时间之和在1.39~1.98 s之间。若高速公路上两辆汽车行驶的速度均为100 km/h,刹车时的加速度大小相同,前车发现紧急情况立即刹车,后车发现前车开始刹车时,也立刻采取相应措施。为避免两车追尾,两车行驶的间距至少应为(  )
A.39 m B.55 m
C.100 m D.139 m
【答案】B 
【解析】由于两车的加速度相同,所以两车行驶的安全距离即为汽车在反应时间内的位移,有Δx=×1.98 m=55 m,故B正确。
2.(2020·绵阳月考)1.刹车距离是衡量汽车安全性能的重要参数之一.图中所示的图线甲、乙分别为甲、乙两辆汽车在紧急刹车过程中的刹车距离x与刹车前的车速v的关系曲线,已知紧急刹车过程中车与地面间是滑动摩擦.据此可知,下列说法中正确的是 (  )
A.以相同的车速开始刹车,甲车先停止运动
B.乙车与地面间的动摩擦因数大,乙车的刹车性能好
C.甲车的刹车距离随刹车前的车速v变化快,甲车的刹车性能好
D.乙车受到地面的摩擦力大
【答案】:B
【解析】:汽车刹车后做减速运动,根据运动学公式可知:x=,故x和v的图象是抛物线,根据抛物线特点可知a甲<a乙,即甲车刹车时加速度小于乙车的,以相同的车速开始刹车乙车先停止运动,故乙车刹车性能好,乙车与地面间的动摩擦因数较大,因两车的质量关系不确定,不能确定摩擦力关系,故A、C、D错误,B正确.故选B.
3.(2020·西安一中期中)如图所示,直线a和曲线b分别是在平直公路上行驶的汽车a和b的位移—时间(x­t)图象.由图象可知,下列说法错误的是 (  )
A.在时刻t1,b车追上a车
B.在时刻t2,a车的加速度小于b车的加速度
C.在t1到t2这段时间内,a和b两车的路程相等
D.在t1到t2这段时间内,b车的速率先减小后增大
【答案】:C
【解析】:由图知在时刻t1,a 、b两车的位置坐标相同,到达同一位置,而开始时b的位移大于a的位移,所以可以确定在时刻t1,b追上a,故A正确;a图线的斜率不变,说明其速度不变,做匀速运动,加速度为零,b做变速运动,加速度不为零,所以可以确定在时刻t2,a车的加速度小于b车的加速度,故B正确;在t1到t2这段时间内,a和b两车初末位置相同,位移相同,但运动轨迹不同,路程不相等,故C错误;位移—时间图线切线的斜率表示速度,在t1到t2这段时间内,b车图线斜率先减小后增大,则b车的速率先减小后增大,故D正确.
4.(2020·百校联盟金卷)如图所示的v ­t图象中,直线表示甲物体从A地向B地运动的v ­t图象;折线表示同时开始运动的乙物体由静止从A地向B地运动的v ­t图象.下列说法正确的是 (  )
A.在t=4 s时,甲、乙两物体相遇
B.在t=4 s时,甲、乙两物体相距最远
C.在0~2 s内,甲、乙两物体的加速度大小相等
D.在2~4 s内,乙物体处于静止状态
【答案】:B
【解析】:据v ­t图象与坐标轴所围成的面积表示位移,可得t=4 s时,甲的位移和乙的位移不相等,刚开始甲的速度最大,故是乙追甲,当两者速度相等时,甲、乙相距最远,A错误,B正确;根据加速度的定义可得,在0~2 s内,甲物体的加速度为a甲= m/s2=-10 m/s2,乙物体的加速度为a乙= m/s2=20 m/s
2,两者的加速度大小在这段时间内不相等,选项C错误;在2~4 s内,乙物体处于匀速运动状态,D错误.
5.(多选)(2021·福建漳州二模)某个做直线运动的质点的位置—时间图象(抛物线)如图所示,P(2 s,12 m)为图线上的一点。PQ为过P点的切线,与x轴交于点Q(0,4 m)。已知t=0时质点的速度大小为8 m/s,则下列说法正确的是(  )
A.质点做匀减速直线运动
B.t=2 s时,质点的速度大小为6 m/s
C.质点的加速度大小为2 m/s2
D.0~1 s内,质点的位移大小为4 m
【答案】AC 
【解析】由于位移—时间图象为抛物线,结合匀变速直线运动的位移—时间公式x=v0t+at2,已知v0=8 m/s,时间t=2 s时的位移为x=12 m,代入解得a=-2 m/s2,则图线对应的函数为x=8t-t2,即质点做匀减速直线运动,加速度大小为2 m/s2,故A、C正确;t=2 s时质点的瞬时速度为v2=v0+at=8 m/s-2×2 m/s=4 m/s,故B错误;由位移—时间公式可得
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