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高中人教物理热点专题系列(二) 求解共点力平衡问题的八种方法 课件.ppt


高中 高一 上学期 物理 人教版

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高中人教物理热点专题系列(二) 求解共点力平衡问题的八种方法 课件.ppt
文档介绍:
相互作用
第二章
热点专题系列(二)
求解共点力平衡问题的八种方法
热点概述:共点力作用下的平衡条件是解决共点力平衡问题的基本依据,广泛应用于力、电、磁等各部分内容的题目中,求解共点力平衡问题的八种常见方法总结如下。
[热点透析]
三个力的平衡问题,一般将任意两个力合成,则该合力与第三个力等大反向,或将其中某个力沿另外两个力的反方向分解,从而得到两对平衡力。
将各力分解到x轴上和y轴上,在两坐标轴上运用平衡条件Fx=0、Fy=0进行分析,多用于三个以上共点力作用下的物体的平衡。值得注意的是,对x、y方向选择时,尽可能使较多的力落在x、y轴上,被分解的力尽可能是已知力,不宜分解待求力。
(2020·河北省唐山市高三一模)某同学用拇指和食指掐住质量为500 g的玻璃瓶上同高度的A、B位置处于静止状态,且瓶相对于手指恰好不下滑。该位置侧壁与竖直方向夹角为30°,其截面如图所示。若玻璃瓶与手指之间的动摩擦因数为μ=0.2,手指可视为形状不变的圆柱体,重力加速度g=10 m/s2,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。则拇指与玻璃瓶之间的摩擦力为(  )
在共点力的平衡中,有些题目中常有“缓慢”一词,则物体处于动态平衡状态。解决动态平衡类问题常用图解法,图解法就是在对物体进行受力分析(一般受三个力)的基础上,若满足有一个力大小、方向均不变,另有一个力方向不变,可画出这三个力的封闭矢量三角形来分析力的变化情况的方法,图解法也常用于求极值问题。
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