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人教高考物理一轮复习 第2章 第2讲 摩擦力的综合分析.pptx


高中 高一 上学期 物理 人教版

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人教高考物理一轮复习 第2章 第2讲 摩擦力的综合分析.pptx
文档介绍:
大一轮复****讲义
第二章 相互作用
第2讲 摩擦力的综合分析
1.会判断摩擦力的方向及有无,会计算摩擦力的大小.
2.知道摩擦力的突变,会分析突变后摩擦力的方向及大小.
【目标要求】
课时精练
内容索引
NEIRONGSUOYIN
考点一 摩擦力的综合分析与计算
考点二 摩擦力的突变
考点一 摩擦力的综合分析与计算
01
1.静摩擦力有无及方向的判断“三法”
(1)状态法
根据平衡条件、牛顿第二定律,判断静摩擦力的有无及方向.
(2)牛顿第三定律法
先确定受力较少的物体受到的静摩擦力的方向,再根据牛顿第三定律确定另一物体受到的静摩擦力方向.
(3)假设法
2.静摩擦力大小的分析与计算
(1)物体处于平衡状态(静止或匀速直线运动)时,利用力的平衡条件来计算静摩擦力的大小.
(2)物体有加速度时,若只受静摩擦力,则Ff=ma.若除受静摩擦力外,物体还受其他力,则F合=ma,先求合力再求静摩擦力.
3.滑动摩擦力大小的分析与计算
滑动摩擦力的大小用公式Ff=μFN来计算,应用此公式时要注意以下两点:
(1)μ为动摩擦因数,其大小与接触面的材料、接触面的粗糙程度有关;FN为两接触面间的正压力,其大小不一定等于物体的重力.
(2)滑动摩擦力的大小与物体的运动速度和接触面的大小均无关.
例1 如图1所示,物体A、B在力F作用下一起以相同速度沿F方向匀速运动,关于物体A所受的摩擦力,下列说法正确的是
A.甲、乙两图中物体A均受摩擦力,
且方向均与F相同
B.甲、乙两图中物体A均受摩擦力,
且方向均与F相反
C.甲、乙两图中物体A均不受摩擦力
D.甲图中物体A不受摩擦力,乙图中物体A受摩擦力,方向和F相同

考向1
状态法判断摩擦力的有无及方向
图1
例2 (2019·陕西汉中市下学期模拟)如图2所示,A、B两物块叠放在一起,B受到一水平向左的作用力F,A、B在粗糙的水平地面上保持相对静止地向右做直线运动,在向右运动的过程中,下列关于A、B所受到的摩擦力的说法正确的是
A.A受到水平向右的摩擦力
B.A可能不受摩擦力作用
C.B受到地面水平向左的摩擦力
D.B可能不受地面的摩擦力作用

图2
解析 先对整体受力分析,根据相对地面的运动方向可知地面对B的摩擦力方向水平向左;根据合外力方向判断整体的加速度方向水平向左,隔离A受力分析可知B对A的摩擦力方向水平向左,故选C.
例3 (2019·江西东湖·南昌二中期末)如图3所示,质量为m=10 kg的物体放在水平传送带C上,与传送带间的动摩擦因数为μ1=0.4.由于受到相对于地面静止的光滑导槽A、B的控制,物体只能沿水平导槽运动(图为俯视图,导槽与传送带间有空隙).现传送带以v1=8 m/s的速度向右匀速运动,同时用力F拉动物体(方向沿导槽方向)使物体以v2=6 m/s的速度沿导槽匀速运动,g取10 m/s2,求拉力F大小.
考向2
摩擦力的综合分析
图3
答案 24 N
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