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人教高考物理一轮复习 第3章 第1讲 牛顿运动三定律.pptx


高中 高一 上学期 物理 人教版

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人教高考物理一轮复习 第3章 第1讲 牛顿运动三定律.pptx
文档介绍:
大一轮复****讲义
第三章 牛顿运动定律
第1讲 牛顿运动三定律
1.理解牛顿运动三定律的内容.
2.理解惯性的本质,会区分作用力和反作用力与一对平衡力的区别.
3.会应用牛顿运动三定律解题.
【目标要求】
课时精练
内容索引
NEIRONGSUOYIN
考点一 牛顿第一定律的理解
考点二 牛顿第二定律
考点三 牛顿第三定律
考点一 牛顿第一定律的理解
01
1.牛顿第一定律
(1)内容:一切物体总保持 状态或静止状态,除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态.
(2)意义:①揭示了物体的固有属性:一切物体都具有 ,因此牛顿第一定律又被叫作 定律;
②揭示了运动和力的关系:力不是 物体运动的原因,而是改变物体运动状态的原因,即力是产生 的原因.
匀速直线运动
基础回扣
惯性
惯性
维持
加速度
2.惯性
(1)定义:物体具有保持原来 状态或静止状态的性质.
(2)量度:质量是惯性大小的唯一量度,质量大的物体惯性 ,质量小的物体惯性 .
(3)普遍性:惯性是物体的固有属性,一切物体都具有惯性,与物体的运动情况和受力情况 .
匀速直线运动


无关
1.惯性的两种表现形式
(1)物体在不受外力或所受的合外力为零时,惯性表现为使物体保持原来的运动状态不变(静止或匀速直线运动).
(2)物体受到外力时,惯性表现为抗拒运动状态的改变,惯性大,物体的运动状态较难改变;惯性小,物体的运动状态较易改变.
技巧点拨
2.牛顿第一定律与牛顿第二定律的关系
牛顿第一定律和牛顿第二定律是相互独立的.
(1)牛顿第一定律告诉我们改变运动状态需要力,力是如何改变物体运动状态的问题则由牛顿第二定律来回答.
(2)牛顿第一定律是经过科学抽象、归纳推理总结出来的,而牛顿第二定律是一条实验定律.
1.(对力与运动认识的物理学史)(多选)(2020·广东惠州一中模拟)科学家关于物体运动的研究对树立正确的自然观具有重要作用.下列说法中符合历史事实的是
A.亚里士多德认为,必须有力作用在物体上,物体的运动状态才会改变
B.伽利略通过“理想实验”得出结论:运动必具有一定的速度,如果它
不受力,它将以这一速度永远运动下去
C.笛卡儿指出,如果运动中的物体没有受到力的作用,它将继续以同一
速度沿同一直线运动,既不停下来也不偏离原来的方向
D.牛顿认为,物体都具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质

跟进训练
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解析 亚里士多德认为,必须有力作用在物体上,物体才能运动,故A错误;
伽利略通过“理想实验”得出结论:力不是维持运动的原因,即运动必具有一定的速度,如果它不受力,它将以这一速度永远运动下去,故B正确;
笛卡儿指出如果运动中的物体没有受到力的作用,它将继续以同一速度沿同一直线运动,既不停下来也不偏离原来的方向,故C正确;
牛顿认为物体都具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质,故D正确.
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