高中人教物理第1讲　光的折射、全反射 教案.doc

考情分析
高考对光的知识的考查主要以选择题、实验题和计算题为主，试题的难度中等。高考对电磁波的考查以识记和理解为主，题型多以选择题形式出现，试题难度不大。
重要考点
1．光的折射定律(Ⅱ)
2．折射率(Ⅰ)
3.全反射、光导纤维(Ⅰ)
4.光的干涉、衍射和偏振现象(Ⅰ)
5．电磁波的产生(Ⅰ)
6．电磁波的发射、传播和接收(Ⅰ)
7．电磁波谱(Ⅰ)
实验十四：测量玻璃的折射率
实验十五：用双缝干涉实验测量光的波长
考点解读
1．考查对光的折射定律的理解与应用。
2．考查全反射现象及其分析。
3．考查光的干涉条件，干涉条纹的分析以及对衍射、偏振等现象的理解。
4．考查折射率、波长的测量。
5．考查对麦克斯韦的两个基本假设和电磁波概念的理解。
6．理解电磁波谱的组成以及各波段电磁波的性质、传播特点与用途。
第1讲　光的折射、全反射
知识点　　光的折射定律 　Ⅱ
折射率 　Ⅰ1.光的反射现象与折射现象
一般来说，光从第1种介质射到该介质与第2种介质的分界面时，一部分光会返回到第1种介质，这个现象叫作光的反射；另一部分光会进入第2种介质，这个现象叫作光的折射(如图所示)。
2．折射定律
(1)内容：折射光线与入射光线、法线处在同一平面内，折射光线与入射光线分别位于法线的两侧；入射角的正弦与折射角的正弦成正比。
(2)表达式：＝n12，式中n12是比例常数。
(3)在光的折射现象中，光路是可逆的。
3．折射率
(1)定义：光从真空射入某种介质发生折射时，入射角的正弦与折射角的正弦之比，叫作这种介质的绝对折射率，简称折射率，用符号n表示。
(2)物理意义：折射率仅反映介质的光学特性，折射率大，说明光线以相同入射角从真空斜射入该介质时偏折的角度大，反之偏折的角度小。
(3)定义式：n＝，不能说n与sinθ1成正比、与sinθ2成反比，对于确定的某种介质而言，入射角的正弦与折射角的正弦成正比。折射率由介质本身的光学性质和光的频率决定。
(4)光在不同介质中的传播速度不同；某种介质的折射率，等于光在真空中的传播速度c与光在这种介质中的传播速度v之比，即n＝。由于v<c，故任何介质的折射率都大于(填“大于”或“小于”)1。
4．光密介质与光疏介质
(1)光密介质：折射率较大的介质。
(2)光疏介质：折射率较小的介质。
(3)光密介质和光疏介质是相对的。某种介质相对其他不同介质可能是光密介质，也可能是光疏介质。
知识点　　全反射、光导纤维　　Ⅰ
1．全反射
(1)条件：①光从光密介质射入光疏介质；
②入射角等于或大于临界角。
(2)现象：折射光完全消失，只剩下反射光。
(3)临界角：折射角等于90°时的入射角，用C表示，sinC＝。
(4)应用：①光导纤维；②全反射棱镜。
2．光的色散
(1)光的色散现象：含有多种颜色的光被分解为单色光的现象。
(2)色散规律：白光是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种色光组成的，折射率依次增大，红光的最小，紫光的最大，当一束白光入射到棱镜界面时，七种色光以相同的入射角射到棱镜界面，各种色光的折射角不同，红光偏折得最小，紫光偏折得最大；当它们从另一个界面射出时，仍然是
紫光的偏折最大，红光的偏折最小。
(3)光的色散现象说明
①白光为复色光；
②同一介质对不同色光的折射率不同，频率越大的色光折射率越大；
③不同色光在同一介质中的传播速度不同，根据n＝，频率越大，折射率越大，则波速越小。
(4)光的色散的种类
除光的折射时的色散，还有光的干涉时的色散、光的衍射时的色散，详情见下一讲内容。
一 堵点疏通
1．折射率的大小由介质本身和光的频率共同决定，与入射角、折射角的大小无关。(　　)
2．光密介质和光疏介质是相对而言的。同一种介质，相对于其他不同的介质，可能是光密介质，也可能是光疏介质。(　　)
3．我国使用的宽带光纤通信网络利用了光的衍射原理。(　　)
4．光由一种介质进入另一种介质时，光的频率不变。(　　)
5．不同颜色的光在真空中的传播速度都相同。(　　)
6．当光发生全反射时反射光的能量小于入射光的能量。(　　)
7．在同一种介质中，红光的折射率小于紫光的折射率。(　　)
8．光从空气射入玻璃时，只要入射角足够大就可能发生全反射。(　　)
9．在潜水员看来，岸上的所有景物都出现在一个倒立的圆锥里。(　　)
10．光的传播方向发生改变的现象叫光的折射。(　　)
答案　1.√　2.√　3.×　4.√　5.√　6.×　7.√
8．×　9.√　10.×
二 对点激活
1．(人教版选择性必修第一册·P84·T1改编)