高中人教物理选修3-2 第十章 第1讲.doc

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考点内容
要求
高考(全国卷)三年命题情况对照分析
2016
2017
2018
命题分析
电磁感应现象
Ⅰ
卷Ⅰ·T24：电磁感应中的力、电综合
卷Ⅱ·T20：转动切割和电路综合
T24：电磁感应中的力、电综合
卷Ⅲ·T25：电磁感应中的力、电综合
卷Ⅰ·T18：电磁感应现象与阻尼
卷Ⅱ·T20：法拉第电磁感应定律、E－t图象
卷Ⅲ·T15：楞次定律、安培定则
卷Ⅰ·T17：法拉第电磁感应定律
T19：安培定则、楞次定律
卷Ⅱ·T18：i－t图象、楞次定律
卷Ⅲ·T20：i－t图象、右手螺旋定则、楞次定律
1.从题型看，多是选择题，也有计算题，难度中等或较难。
2．从考查内容看，集中在楞次定律的应用、法拉第电磁感应定律及其与力学、能量、电路、图象的综合应用。
磁通量
Ⅰ
法拉第电磁感应定律
Ⅱ
楞次定律
Ⅱ
自感　涡流
Ⅰ
第1讲　电磁感应现象　楞次定律
知识排查
磁通量
1.磁通量
(1)定义：磁感应强度B与垂直磁场方向的面积S的乘积。
(2)公式：Φ＝BS(B⊥S)；单位：韦伯(Wb)。
(3)矢标性：磁通量是标量，但有正负。
2．磁通量的变化量：ΔΦ＝Φ2－Φ1。
3．磁通量的变化率(磁通量变化的快慢)：磁通量的变化量与所用时间的比值，即，与线圈的匝数无关。
电磁感应现象
1.电磁感应现象
当穿过闭合导体回路的磁通量发生变化时，闭合导体回路中有感应电流产生的现象。
2．产生感应电流的条件
(1)闭合导体回路；(2)磁通量发生变化。
感应电流的方向
图1
1．楞次定律
(1)内容：感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化。
(2)适用范围：一切电磁感应现象。
2．右手定则
(1)内容：如图1，伸开右手，使拇指与其余四个手指垂直，并且都与手掌在同一个平面内；让磁感线从掌心进入，并使拇指指向导线运动的方向，这时四指所指的方向就是感应电流的方向。
(2)适用情况：导线切割磁感线产生感应电流。
小题速练
1．思考判断
(1)闭合电路内只要有磁通量，就有感应电流产生。(　　)
(2)穿过线圈的磁通量和线圈的匝数无关。(　　)
(3)电路中磁通量发生变化时，就一定会产生感应电流。(　　)
(4)当导体切割磁感线时，一定产生感应电流。(　　)
(5)由楞次定律知，感应电流的磁场一定与引起感应电流的磁场方向相反。(　　)
答案　(1)×　(2)√　(3)×　(4)×　(5)×
2．如图2所示，一圆形金属线圈放置在水平桌面上，匀强磁场垂直桌面竖直向下，过线圈上A点作切线OO′，OO′与线圈在同一平面上。在线圈以OO′为轴翻转180°的过程中，线圈中电流流向 (　　)
图2
A．始终为A→B→C→A
B．始终为A→C→B→A
C．先为A→C→B→A，再为A→B→C→A
D．先为A→B→C→A，再为A→C→B→A
解析　在线圈以OO′为轴翻转0～90°的过程中，穿过线圈正面向里的磁通量逐渐减小，由楞次定律可知感应电流方向为A→B→C→A；线圈以OO′为轴翻转90°～180°的过程中，穿过线圈反面向里的磁通量逐渐增加，由楞次定律可知感应电流方向仍然为A→B→C→A，A正确。
答案　A
　电磁感应现象的理解和判断
1．常见的产生感应电流的三种情况
2．判断磁通量是否变化的方法
(1)根据公式Φ＝BS(B⊥S)判断。
(2)根据穿过平面的磁感线的条数是否变化判断。
【例1】　如图3所示，一个金属圆环水平放置在竖直向上的匀强磁场中，若要使圆环中产生如箭头所示方向的瞬时感应电流，下列方法可行的是(　　)
图3
A．使匀强磁场的磁感应强度均匀增大
B．使圆环绕水平轴ab如图转动30°
C．使圆环绕水平轴cd如图转动30°
D．保持圆环水平并使其绕过圆心的竖直轴转动
解析　原磁场的方向向上，圆环中感应电流产生的磁场方向竖直向下，与原磁场的方向相反，根据楞次定律，说明圆环磁通量在增大。使匀强磁场的磁感应强度均匀增大，穿过圆环的磁通量增大，A项正确；使圆环绕水平轴ab或cd转动30°，圆环在中性面上的投影面积减小，磁通量减小，只会产生与图示方向反向的感应电流，B、C项错误；保持圆环水平并使其绕过圆心的竖直轴转动，圆环仍与磁场垂直，磁通量不变，不会产生感应电流，D项错误。
答案　A
1．(2017·江苏单科，1)如图4所示，两个单匝线圈a、b的半径分别为r和2r。圆形匀强磁场B的边缘恰好与a线圈重合，则穿过a、b两线圈的磁通量之比为(　　)
图4
A．1∶1 　　 B．1∶2
C．1∶