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人教高考物理一轮复习学案 6.2 动量守恒定律应用及其验证机械能守恒定律 有解析.doc


高中 高一 下学期 物理 人教版

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人教高考物理一轮复习学案 6.2 动量守恒定律应用及其验证机械能守恒定律 有解析.doc
文档介绍:
【备考2022】高考物理一轮复****学案
6.2 动量守恒定律应用&
及其验证动量守恒定律
知识框架
所受外力的矢量和为零
不受外力
守恒
不增加
守恒
增加
守恒
可能增加
m1v1′+m2v2′
 典例精讲
-Δp2
过关训练
所受合外力为零
外力为零
远大于
考题预测
核心素养
核心素养一 动量守恒定律的四个特性:
(1)矢量性:守恒方程为矢量式,应统一正方向。
(2)瞬时性:每一时刻的总动量都和初始时刻的总动量相等。
(3)同一性:各物体的速度必须相对同一参考系。
(4)普适性:不仅适用于宏观物体组成的系统,也适用于微观粒子组成的系统。
核心素养二 应用动量守恒定律的三点注意:
(1)研究对象为系统,而不是单个物体。
(2)是系统总动量守恒,还是某个方向上动量守恒。
(3)系统中各物体的速度是否相对于同一参考系。
典例精讲
1.如图所示,A、B两物体质量之比mA∶mB=3∶2,原来静止在平板车C上,A、B间有一根被压缩的弹簧,地面光滑.当弹簧突然被释放后,以下系统动量不守恒的是(  )
A.若A、B与C上表面间的动摩擦因数相同,A、B组成的系统
B.若A、B与C上表面间的动摩擦因数相同,A、B、C组成的系统
C.若A、B所受的摩擦力大小相等,A、B组成的系统
D.若A、B所受的摩擦力大小相等,A、B、C组成的系统
解析:如果A、B与C上表面间的动摩擦因数相同,弹簧被释放后,A、B分别相对C向左、向右滑动,它们所受的滑动摩擦力FA向右,FB向左,由于mA∶mB=3∶2,所以FA∶FB=3∶2,则A、B组成的系统所受的外力之和不为零,故其动量不守恒;对A、B、C组成的系统,A与C、B与C间的摩擦力为内力,该系统所受的外力为竖直方向的重力和支持力,它们的合力为零,故该系统的动量守恒;若A、B所受的摩擦力大小相等,则A、B组成的系统所受的外力之和为零,故其动量守恒.综上所述,A正确.
答案:A
2.“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”,爆竹声响是辞旧迎新的标志,是喜庆心情的流露.有一个质量为3m的爆竹斜向上抛出,到达最高点时速度大小为v0、方向水平向东,在最高点爆炸成质量不等的两块,其中一块质量为2m,速度大小为v,方向水平向东,则另一块的速度为(  )
A.3v0-v        B.2v0-3v
C.3v0-2v D.2v0+v
解析:取水平向东为正方向,爆炸过程系统动量守恒,3mv0=2mv+mvx,可得vx=3v0-2v,C正确.
答案:C
过关训练
一、解答题
1.如图所示,光滑水平面上小球A、B分别以、的速率相向运动,碰撞后B球静止.已知碰撞时间为,A、B的质量均为求:
碰撞后A球的速度大小;
碰撞过程A对B平均作用力的大小.
2.汽车A在水平冰雪路面上行驶。驾驶员发现其正前方停有汽车B,立即采取制动措施,但仍然撞上了汽车B。两车碰撞时和两车都完全停止后的位置如图所示,碰撞后B车向前滑动了,A车向前滑动了。已知A和B的质量分别为
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