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人教高考物理一轮复习 第8章 第1讲 电场力的性质.docx


高中 高一 下学期 物理 人教版

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人教高考物理一轮复习 第8章 第1讲 电场力的性质.docx
文档介绍:
第1讲 电场力的性质
目标要求 1.了解静电现象,能用电荷守恒的观念分析静电现象.2.知道点电荷模型,体会科学研究中的物理模型方法.掌握并会应用库仑定律.3.知道电场是一种物质.掌握电场强度的概念和公式,会用电场线描述电场.
考点一 电荷守恒定律
基础回扣
1.元电荷、点电荷
(1)元电荷:e=1.60×10-19 C,所有带电体的电荷量都是元电荷的整数倍.
(2)点电荷:代表带电体的有一定电荷量的点,忽略带电体的大小、形状及电荷分布状况对它们之间的作用力的影响的理想化模型.
2.电荷守恒定律
(1)内容:电荷既不会创生,也不会消灭,它只能从一个物体转移到另一个物体,或者从物体的一部分转移到另一部分;在转移过程中,电荷的总量保持不变.
(2)三种起电方式:摩擦起电、感应起电、接触起电.
(3)带电实质:物体得失电子.
(4)电荷的分配原则:两个形状、大小相同且带同种电荷的同种导体,接触后再分开,二者带等量同种电荷,若两导体原来带异种电荷,则电荷先中和,余下的电荷再平分.
1.(电荷、电荷守恒定律)(多选)M和N是两个不带电的物体,它们互相摩擦后M带正电且所带电荷量为1.6×10-10 C,下列判断正确的有(  )
A.摩擦前在M和N的内部没有任何电荷
B.摩擦的过程中电子从M转移到N
C.N在摩擦后一定带负电且所带电荷量为1.6×10-10 C
D.M在摩擦过程中失去1.6×10-10个电子
答案 BC
解析 摩擦前M和N都不带电,是指这两个物体都呈电中性,没有“净电荷”,也就是没有得失电子,但内部仍有相等数量的正电荷和负电荷,选项A错误;M和N摩擦后M带正电荷,说明M失去电子,电子从M转移到N,选项B正确;根据电荷守恒定律,M和N这个与外界没有电荷交换的系统原来电荷量的代数和为0,摩擦后电荷量的代数和应仍为0,选项C正确;元电荷的值为1.60×10-19 C,摩擦后M带正电且所带电荷量为1.6×10-10 C,由于M带电荷量应是元电荷的整数倍,所以M在摩擦过程中失去109个电子,选项D错误.
考点二 库仑定律的理解和应用
基础回扣
1.库仑定律
(1)内容
真空中两个静止点电荷之间的相互作用力,与它们的电荷量的乘积成正比,与它们的距离的二次方成反比,作用力的方向在它们的连线上.
(2)表达式
F=k,式中k=9.0×109 N·m2/C2,叫作静电力常量.
(3)适用条件
真空中的静止点电荷.
①在空气中,两个点电荷的作用力近似等于真空中的情况,可以直接应用公式.
②当两个带电体间的距离远大于其本身的大小时,可以把带电体看成点电荷.
(4)库仑力的方向
由相互作用的两个带电体决定,即同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引.
技巧点拨
1.库仑定律适用于真空中静止点电荷间的相互作用.
2.对于两个均匀带电绝缘球体,可将其视为电荷集中在球心的点电荷,r为球心间的距离.
3.对于两个带电金属球,要考虑表面电荷的重新分布,如图1所示.
图1
(1)同种电荷:F<k;
(2)异种电荷:F>k.
4.不能根据公式错误地认为r→0时,库仑力F→∞,因为当r→0时,两个带电体已不能看作点电荷了.
      库仑定律与电荷守恒定律的结合
例1 使两个完全相同的金属小球(均可视为点电荷)分别带上-3Q和+5Q的电荷后,将它们固定在相距为a的两点,它们之间库仑力的大小为F1.现用绝缘工具使两小球相互接触后,再将它们固定在相距为2a的两点,它们之间库仑力的大小为F2,则F1与F2之比为(  )
A.2∶1 B.4∶1
C.16∶1 D.60∶1
答案 D
解析 开始时,由库仑定律得:F1=k,相互接触并分开后,带电荷量均变为+Q,距离变为原来的2倍,根据库仑定律得:F2=k,可知=,选项D正确.
      库仑力的叠加
例2 (2018·全国卷Ⅰ·16)如图2,三个固定的带电小球a、b和c,相互间的距离分别为ab=5 cm,bc=3 cm,ca=4 cm.小球c所受库仑力的合力的方向平行于a、b的连线.设小球a、b所带电荷量的比值的绝对值为k,则(  )
图2
A.a、b的电荷同号,k=
B.a、b的电荷异号,k=
C.a、b的电荷同号,k=
D.a、b的电荷异号,k=
答案 D
解析 由小球c所受库仑力的合力的方向平行于a、b的连线知a、b带异号电荷.a对c的库仑力
Fa=①
b对c的库仑力Fb=②
设合力向左,如图所示,根据相似三角形得=③
由①②③得k===,若合力向右,结果仍成立,D正确.
      库仑力作用下的平衡
例3 (多选)(2
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