语文部编版七年级上册17 动物笑谈 导学案（含答案）.doc

17.《动物笑谈》
教师寄语：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。——李商隐
【学****目标】
1有感情地朗读课文，体会作者对动物的感情，并学****本文诙谐风趣的语言。
2. 感受本文作者对科学工作专注、忘我的精神和极高的专业素养，倡导建立人和动物之间的亲密关系。
【学****重点】
有感情地朗读课文，体会作者对动物的感情。
【学****难点】
学****本文诙谐风趣的语言。
【自主突破】
1.给加点字注音
嗔怪( ) 小凫( ) 麝香( )
鹳( ) 蹒跚( ) ( ) 羞怯( )
驯养( ) 禁锢( ) 虐待( ) 咒骂( )
2.词语解释
嗔怪：
怪诞不经：
大相径庭：
神采奕奕：
蹒跚：
3.填空。
本文的作者是 ， （国家）动物行为学家、科普作家。代表作有 、
等。
【自主突破】
4. 课文围绕“逗笑”写了哪几种动物，哪几件趣事？其中哪一件给你印象最深？




5.文中多次提到“我”的疯，你怎样理解“我”的疯？



6.读完这篇文章，你认为科学研究必须具备哪些精神？


7. 从作者身上，我们学到了哪些与动物相相处的方式？


8. 本文语言最大的特点就是风趣幽默，请结合具体的例句加以分析。