语文部编版七年级上册19 皇帝的新装 导学案（2课时，含答案）.doc

19 皇帝的新装
教师寄语：河流大野犹嫌束，山入潼关不解平——谭嗣同
【学****目标】
1.了解童话体裁的特点，理解童话的想象和夸张的艺术特点。
2. 通过语言和心理的描写来把握人物形象，认识生活中的美和丑、真和假、善和恶。
3.培养学生的诚实美德。
【学****重点】
通过语言和心理的描写来把握人物形象，认识生活中的美和丑、真和假、善和恶。
【学****难点】
理解童话想象和夸张的艺术特点。
第一课时
学****目标：了解童话体裁的特点；反复诵读课文，理解文章内容。
【自主突破】
1.给加点字注音
滑稽(　　 ）陛下（ ）　头衔（ ）
骇人听闻（　 ） 钦差大臣（　 ）
随声附和（ ） 　炫耀（ ）　
勋章（　 ）　 称职（ ）
2.解释下列词语：
①不可救药：
②骇人听闻：
③随声附和：
④称职：
⑤炫耀：
3.填空。
本文的作者是 （国家）作家 ，本文选自《 》。他的代表作有童话《
》 《 》《 》等。
4. 童话是儿童文学的一种。这种作品通过
、 和 来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗、生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。童话又往往采用 的方法，举凡鸟兽虫鱼，花草树木，整个大自然以及家具、玩具。
【合作探究】
默读课文，独立思考下列问题。
5.在故事情节发展中起着关键作用的语句是哪一句？为什么骗术能步步行通？



6.骗子为什么用织新衣而不用别的手段来骗皇帝？



7.在根本不存在的“新装”面前,从皇帝到老百姓都不敢说自己根本看不见它,这是为什么？



8.