部编版七年级语文上册 18狼 导学案设计.docx

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18《狼》导学案
学****目标
1、理解、积累文中词语的意义和用法。
2、生动形象地复述故事情节，领悟课文的寓意及现实意义，培养阅读文言文的能 力。
3、揣摩语言，体会文章的情味，学****语言简练生动、在记事基础上发表议论的写法。 学****重点
1、理解课文的基本内容，积累文言词汇。
2、通过理解重点字、词、句理解课文的寓意；紧扣情节，培养丰富的想象力。 学****难点：
1、理解古今异义，一词多义，词类活用等古汉语现象。
2、对文章主旨的探究、领悟、理解。
第一课时
一、导入
请同学们说出有关狼的成语、谚语或俗语示例：
引狼入室 豺狼当道 狼子野心 狼心狗肺 狼吞虎咽 狼狈不堪 狼狈为奸 狼奔豕突
如狼似虎 声名狼藉 狼烟四起 鬼哭狼嚎 前怕狼，后怕虎 前门惧狼，***进狼
二、预****与交流
1、为下列汉字注音。
缀(zhuì)行 屠大窘(jiǒng) 苫(shàn)蔽成丘 弛(chí)担持刀 眈(dān)眈相向目似瞑(míng) 止露***(kāo)尾 假寐(mâi) 隧(suì)入 狼亦黠(xiá)矣
2、作家作品
《狼》的作者 蒲松龄 , 字 留仙 ，一字 剑臣 ，别号： 柳泉居士 世称 聊斋先生 ， 清 朝著名文学家，本文选自文言短篇小说集 《聊斋志异》 。
《聊斋志异》中的“聊斋”是作者的 书屋 名，“志异”的意思是 记录奇异的事 。作者书屋的对联是：写鬼写妖高人一等 刺贪刺虐入骨三分
三、合作与探究
1、读准节奏：朗读时注意下列语句的停顿。
一狼/得骨止，一狼/仍从。复/投之，后狼止/而前狼又至。骨/已尽矣，而/两狼之并驱如故。
少时，一狼/径去，其一/犬坐于前。一狼/洞其中，意将隧入/以攻其后也。 2、读懂文意，掌握下面加点的文言字词。
（一）重点实词
缀行甚远（缀：连接，这里是紧跟的意思。）
并驱如故（并：一起） （故：旧，原来。）
屠大窘（窘：困窘，处境危急。）
弛担持刀（弛：放松，这里指卸下。）
苫蔽成丘（苫蔽：覆盖、遮蔽。）
眈眈相向（眈眈：注视的样子。）
意暇甚（意：这里指神情、态度。）
屠暴起（暴：突然。）
狼亦黠矣（黠：狡猾。）
顷刻（顷刻：一会儿。）
止增笑耳（耳：罢了。）
（二）通假字
止有剩骨：“止”通“只”。
（三）一词多义
（1）敌
恐前后受其敌:攻击
盖以诱敌:敌人
（2）止
一狼得骨止：停止
止增笑耳:通“只”,只是
止露***尾：通“只”,只是
止有剩骨:通“只”,只是
（3）意
意暇甚:神情
意将遂入以攻其后也:想要,打算
（4）其
恐前后受其敌：指狼
场主积薪其中：指麦场
屠乃奔倚其下：指柴草堆
一狼洞其中：指柴草堆
意将隧人以攻其后也：指屠户
屠自后断其股：指狼
其一犬坐于前：指另一只狼
（5）之
复投之：指狼
禽兽之变诈几何哉：的
两狼之并驱如故：用在主谓语之间，无实义久之：用在表时间词语之后，无实义
又数刀毙之：指狼 亦毙之：指狼
（6）前 狼不敢前：上前 其一犬坐于前:前面