最新人教版历史八年级上学期4.3.2 北宋与辽、西夏并立 同步测试（含答案）.zip

第二框　北宋与辽、西夏并立[见学生用书P85]
1．辽宋和战
(1)契丹的兴起
①生活状况：__契丹人__原居住在__辽河__上游一带，过着游牧生活。
②政权建立：10世纪初，契丹首领__耶律阿保机__统一契丹各部，建立契丹政权，定都__上京__。阿保机就是__辽太祖__。
③官制：为了有效管理境内各民族，辽王朝在中央设__南、北面官__，“北面官”的长官一般用契丹贵族；“南面官”的长官杂用汉人、契丹人等。
④政策：效仿中原制度；注意__减轻赋役__，奖励垦荒；建立__孔庙__，春秋祭祀；开设__科举__，选拔人才；模仿汉字笔画创制__契丹文字__；制定__成文法__。
⑤契丹的发展：长年生活在辽国的汉族人也能在当地__安居乐业__，而“忘南顾之心”。10世纪中期，辽统治地区呈现出
“__耕垦千余里__”的兴旺景象。辽的冶铁、丝织、制瓷等手工业也得到高度发展。
(2)宋辽关系：契丹建国后，势力不断向南发展，经常南下对__中原地区__进行劫掠。北宋几次北伐，均告失败，转而采取__消极防御__的对策。
(3)澶渊之盟
①背景：1004年，辽军进攻__北宋__，直逼黄河岸边的__澶州城__，宰相__寇准__力劝宋真宗亲征。宋军士气大振，射杀辽军统帅，辽军遭受重挫，转而提出议和。宋真宗在有利形势下接受议和。
②内容：辽退兵，宋辽各守疆界，北宋每年送给辽银和绢等钱物。
③影响：此后，宋辽间出现100多年__相对和平__的局面。
(4)契丹文化对汉族文化的影响：随着契丹人南下，__乳酪__传入中原。契丹的__服饰__传入中原后，仿效者甚多。幽燕地区的汉族和契丹人经常__通婚__，不少汉人为儿孙起契丹名字。
2．宋夏和战
(1)西夏建立：11世纪前期，西北游牧民族——党项族首领__元昊__在今宁夏地区建立政权，称大夏皇帝，都城在__兴庆府__，史称__西夏__。
(2)宋夏议和
①背景：元昊称帝后，连年与宋交战，双方损失都很大，而且破坏了双方正常的贸易。
②内容：元昊对宋称臣，北宋每年给西夏银、绢、茶叶等。
③影响：议和后，__边境贸易__重新开放，促进了双方边境地区的发展。
(3)西夏的发展
①西夏的冶铁、印刷、制瓷、毛纺织等手工业均相当发达；西夏所造兵器锋利无比，被誉为“__天下第一__”。
②西夏诸帝十分重视__儒学__，广建学校，翻译儒家经书。仁宗在位时，下诏尊孔子为“__文宣帝__”。③仿效中原王朝开设__科举__；用汉文铸造__钱币__；模仿__汉字结构__，创造西夏文字。保留至今的西夏文印刷品，是目前所知__世界上最早__的__活字印刷实物__。
★知识提升
辽、西夏、北宋比较表
政权名称
建立时间
建立民族
建立者
都城
灭亡
辽
916年(10世纪初)
契丹
耶律阿保机
上京
1125年，金灭辽
西夏
1038年(11世纪前期)
党项
元昊
兴庆
1227年，蒙古灭西夏
北宋
960年
汉
赵匡胤(宋太祖)
东京(今开封)
1127年，金灭北宋
◆思维延伸
1．如何看待北宋与少数民族政权的战与和？
战：频繁的民族战争使社会动荡不安，给各族人民带来了痛苦和灾难，不利于社会经济的发展。但战争客观上也使各民族有了更多的接触。
和：和议对