2021-2022学年生物人教版八年级上册：5.3动物在生物圈中的作用同步练习（word版，含部分解析）.docx

2021-2022学年生物人教版八年级上册大题通关：
5.3动物在生物圈中的作用
1.请你阅读下面的资料，然后回答问题。
第二次世界大战以后，南非探险队登上了南极的马里恩岛后，船上的几只老鼠也被带到了小岛上。两年后，老鼠的数量迅速增加，为了消灭老鼠，探险队运来了四只家猫，结果，老鼠的数量逐渐减少，而猫迅速繁殖，最终成了灾难，6万只猫每天要吃掉60万只鸟，为挽救鸟类，南非当局用直升机向猫扫射。
1.两年后，老鼠迅速增加的主要原因是什么？
2.在这个小岛上，猫为什么会成为灾难?
3.从这则资料中你得到什么启示？
2.阅读下列资料回答问题。
欧洲航海者的日记显示，在15世纪以前，毛里求斯岛上的渡渡鸟随处可见。后来欧洲殖民者到达了毛里求斯岛。他们疯狂地捕猎肉味鲜美的渡渡鸟，加之殖民者带来的猪、狗、鼠等动物，严重危害了渡渡鸟的生存，致使渡渡鸟在1690年前后灭绝了。渡渡鸟灭绝之后，毛里求斯岛上的卡尔利亚树也面临灭绝的危险。这种树的果皮坚厚，种子很难萌发。渡渡鸟最喜欢吃卡尔利亚树的果实。果实经过渡渡鸟的消化道后，果皮变薄了，果实的种子才得以萌发。
（1）通过材料可以看出自然界中的动物和植物在长期的生存与发展过程中，形成了_________的关系，某些动物能够帮助植物_________，有利于扩大植物的分布范围。
（2）你认为人们能否随意灭绝某种动物？_________；为什么？_________。
3.某种金合欢有大而中空的刺, 蚂蚁栖居其中,并以合欢嫩叶尖端的珠状小体为食。某生物兴趣小组为了研究蚂蚁对金合欢幼苗生长的影响,进行了实验探究,并得到了如表所示的实验结果,请据表分析并回答问题:
金合欢幼苗的生 长情况
①号没有蚂蚁栖居的金合欢
②号有蚂蚁栖 居的金合欢
10个月的存活率/%
43
72
幼苗生长的高度/厘米
3月25日至4月16日
06. 2
031. 0
4月17日至6月3曰
6. 210. 2
31. 072. 9
(1)该兴趣小组探究的问题是 。
(2)该实验设置的变量是 。
(3)①号金合欢在实验中主要起 作用。
(4)分析表中数据,你能得出什么结论: 。
(5)除题目中提到的因素外,你认为还有哪些非生物因素会影响金合欢幼苗的生长？请写出一种。
4.如图是生态系统的物质循环示意图，据图回答下列问题。
（1）动物作为___________，直接或间接地以植物为食。动物摄取的___________，有的参与构成动物的身体，有的在它们体内经过分解释放___________供给生命活动的需要，同时也产生___________、尿素等物质；动物的遗体或粪便经过分解者的分解后，也能释放出___________，含氮的___________等物质；这些物质可以被生产者利用。可见，动物能促进生态系统的___________。
（2）动物直接或间接地以绿色植物为食，并帮助植物___________和___________，扩大了植物的分布范围。
5.《狮子王》是一部精彩的动画片，片中有一段主人公小狮子辛巴和它父亲的对白，请根据对白回答问题：
辛巴：“我以为国王可以凡事随心所欲