语文部编七年级《孙权劝学》同步练习2.doc

《孙权劝学》同步练**** 【基础积累与运用】 
   1．阅读文言文要注音字的读音，请给下面的字注音。
   ①卿( )②涉( )③邪( )④孰( )⑤遂( )⑥岂( ) 
   2．依据课文，解释下列词语的意思。 
   ①当涂掌事： ②涉猎：  
   ③才略： ④大兄：  
   3．朗读文章要注意句子的语气。读读下列句子，写出句子中加点虚词所表示的语气。 
   ①孤岂欲卿治经为博士邪！ 答：  
   ②但当涉猎，见往事耳。 答：  
   ③大兄何见事之晚乎！ 答：  
   4．下列句子中，没有人称代词的一组是( )
   A．卿今当涂掌事 
   B．孤常读书 
   C．蒙辞以军中多务 
   D．自以为大有所益 
   5．(1)《孙权劝学》选自《 》，《 》是 (朝代) 主持编纂的一部 通史，记载了从 到五代1362年间史事。 
   (2)文中“治经”中的“经”指《 》《诗》《 》《 》《春秋》等书。 
   6．古代文言文中的许多语句是成语的重要来源，请根据下面两句话的意思，在本文中找出相应的成语，并用成语写一段文字。 
   (1)比喻人学识尚浅。( ) 
   (2)另眼相看，用新眼光看人。( ) 
   另写的一段文字： 
    
   7．宋代诗人刘过曾写过一首题为《书院》的“劝学诗”： 
   力学如力耕，勤惰尔自知。
   但使书种多，会有岁稔时。 
   这首诗运用了 修辞格，表达的意思是： 。而《孙权劝学》则以 为主，言简意丰地表达了学****的重要性。 
   【精段阅读】 
   初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！
”肃遂拜蒙母，结友而别。 
   1．下列各句中，加点词语意义和用法相同的一项是( ) 
   A．①卿今当涂掌事 ②但当涉猎 
   B．①蒙辞以军中多务 ②自以为大有所益 
   C．①见往事耳 ②大兄何见事之晚乎 
   2．对“孤常读书，自以为大有所益”的正确翻译是：
   3．在课文中找出古今异义的词语，仿照下列语段中划线句子， 再写两句句式相同的句子 
   文言文中有许多词语与现代汉语相比，发生了很大的变化，或扩大，或缩小，或改变，或消失等。这类词在形体上与现代汉语相同，但在意义上却有明显的不同，如，文中的“博士”，在这里是“当时专掌经学传授的官”，而在现代汉语中是“学位的最高一级”的意思；  
   ；  
   。我们将这些文言词，叫做古今异义词。 
   4．人物的语言往往体现人物的语气和心理，请分析下列人物语言的作用。 
   (1)卿今当涂掌事，不可不学! 
   答：  
   (2)卿言多务，孰若孤  
   答：  
   5．下列对文章内容的分析，不正确的一项是( ) 
   A．孙权劝学，既指出了吕蒙学****的必要性，又使用了现身说法，指出“学”的可能性，从而使吕蒙无可推辞。 
   B．鲁肃与吕蒙的对话，既从正