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七年级人教闻王昌龄左迁龙标遥有此寄同步练习.doc


初中 七年级 上学期 语文 人教版

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七年级人教闻王昌龄左迁龙标遥有此寄同步练习.doc
文档介绍:
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
题目设计者:六店初级中学 老爷子
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。
1、诗中融情人景,含有飘零之感、离别之恨的句子是___ _、_____。
答案:杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
2、“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西!”,这一名句运用了什么修辞方法?这样写有什么好处?请简要分析。 21教育网
答案:拟人。明月有了人性,能将“愁心”带给远方的朋友,诗句生动形象地表达了诗人的忧愁和无奈,以及对友人的关切之情。21·cn·jy·com
3、诗中没有单纯的写景,总是“寓情于景”“情景交融”。联系《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的写作背景思考一下,李白在诗的开头写景为什么选取“杨花”“子规”来写?
答案:写“杨花”且“落尽”是先点时令,这样的“暮春”在古诗中是一个花与泪同落的季候,这就奠定了全诗伤感的基调。“杨花”漂泊无定,暗写王昌龄被贬荒僻之地给人的飘零流落之感;“子规”即杜鹃,在我国古典诗词中,它总悲哀凄惨地啼叫着。因此,可以说,诗中开头一句的写景,不着悲痛之语,而悲痛之意自现。2·1·c·n·j·y
4、你从诗中体会到作者怎样的思想感情?
答案:本诗首句通过各种意象,渲染出在春末夏初季节的一种寂寞萧条气氛。 体会到作者对故友贬谪遭遇的同情、无奈,以及思念之情。www.21-cn-jy.com
三、赏析《归园田居》种豆南山下,草盛豆苗希晨兴理荒秽,带月荷锄归。道狭草木长,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿无违。1、这首诗写的是田园劳作之作,从内容看诗人很不善种田,但是非常勤劳,分别指哪些内容。A.21世纪教育网版权所有
  三、赏析《归园田居》
  种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。
  道狭草木长,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿无违。
  1、这首诗写的是田园劳作之作,从内容看诗人很不善种田,但是非常勤劳,分别指哪些内容。
  A.不善种田:              B.不辞劳苦:
  答案:A、草盛豆苗稀    B、晨兴理、带月
  2、诗的"但使愿无违"意思是只要不违背自己的意愿就行了,根据你对诗人的了解和所学的其他作品,谈谈"意愿"的含义。21cnjy.com
答案:要按照自己的意愿生活:不想在那污浊的现实世界中失去自我,即使做一个农夫也比在***"为五斗米而折腰"强。【来源:21·世纪·教育·网】
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
1.通过丰富的想象,运用拟人手
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