人教版七年级《邓稼先》同步练习2.doc

《邓稼先》同步练****2
1．下列加点字注音全对的一项是 ( )
A.鲜为人知(xiān) 开拓者(tuò)
B.鞠躬尽瘁(cuì) 难堪(kān)
C．热泪盈眶(kuāng) 说服(shuì)
D.傍徨(huáng) 挚友(chì)
2．在下列句子的空白处填上恰当的词语最准确的一项是 ( )
①对这一转变作出了巨大贡献的，有一位长期以来 的科学家：邓稼先。
②那是中华民族 的时代，是有亡国灭种危险的时代。
③邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者。张爱萍将军称他为“两弹元勋”，他是 的。
④今天，一个世纪以后，中国人站起来了。这是千千万万人努力的结果，是许许多多 的英雄人物创造出来的伟大胜利。
⑤1949年到1966年我在晋林斯顿高等学术研究所工作，前后17年的时间里所长都是物理学家奥本海默。当时他是美国 的人物。
A.①鲜为人知 ②任人宰割 ③当之无愧 ④可歌可泣 ⑤家喻户晓
B.①当之无愧 ②任人宰割 ③家喻户晓 ④鲜为人知 ⑤可歌可泣
C.①鲜为人知 ②任人宰割 ③当之无愧 ④家喻刻晓 ⑤可歌可泣
D.①可歌可泣 ②家喻户晓 ③任人宰割 ④鲜为人知 ⑤当之无愧
3．下列句子中加点词语的解释有误的一项是 ( )
A.奥本海默是一个复杂的人。佩服他、仰慕他的人很多，不喜欢他的人也不少。
仰慕：敬仰思慕。
B．“鞠躬尽瘁，死而后已”，正好准备地描述了他的一生。
鞠躬尽瘁，死而后已：小心谨慎，贡献出全部力量。
C．张爱萍将军称他为“两弹元勋”。
元勋：最高领导人。
D．邓稼先的一生是有方向、有意识地前进的。没有榜徨，没有矛盾。
（二）、1．给加点字注音。
开拓( ) 元勋( )
氢弹( ) 至死不懈( )
2．下列词语书写全对的一项是( )
A．忠厚朴实 锋芒必露 当之无愧
B．仰慕 暑名 阔别 颤抖
C．难堪 大厦 筹划 呼萧
D．马革裹尸 蓬断草枯 任人宰割
3．解释下列词语的意义。
(1)彷徨：
(2)奠基：
(3)家喻户晓：
(4)鲜为人知：
(5)元勋：
(6)庆幸：
（三）、阅读理解
回忆我的母亲(节选)
朱德
(一)
母亲是个好劳动。从我记忆时起，总是天不亮就起床。全家20多口人，妇女们轮班煮饭，轮到就煮一年。母亲把饭煮了，还要种田，种莱，喂猪，养蚕，纺棉花。因为她身体高大结实，还能挑水挑粪。
母亲这样地整日劳碌着。我到四五岁时就很自然地在旁边帮她的忙，到八九岁时就不但能挑能背，