浙江省舟山市定海区人教部编八年级上学期期末语文试题（解析版）.docx

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2019-2020学年八年级上学期期末语文试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、字词书写
1．阅读下面这段文字，根据语境完成后面的题目。
阳光，是一种语言。早展，阳光以一种最明亮、最透彻的语言和树叶攀谈。绿色的叶子，立即兴奋地颤_______（A．chàn B．zhàn）抖，通体透亮，像是一页页黄金锻打的箔片，（xuàn）_______耀在枝头。而当阳光微笑着与草地上的鲜花对语，花朵便立即昂起头来，那些蜷缩在一起的忧（yù）_______的花瓣，也迅即伸展开来，像一个个恭听教（huì）_______的耳朵。
阳光动听的声音，响在暗夜之后的日出，严寒之后的春天，黑夜到来前的黄昏，这些时刻，阳光会以动情的语言，向您叙说重逢的喜悦，友情的温暖。
（1）为语段中加点字“颤”选择正确读音。
（2）根据拼音填写相应的汉字。
二、句子默写
2．阅读下面这段文字，根据语境填古诗文名句。
山川之美，古来共谈，“树树皆秋色，（1）_______”是王绩《野望》中秋意颇浓的山野之美；“晴川历历汉阳树，（2）_______”是崔颢登楼远跳的江景之美；“（3）_______，_______”是王维笔下塞外大漠雄浑壮丽之美。然览物之情，各有不同，面对优美的田园风光，陶渊明抒发的是“（4）_______，_______”的闲适淡泊之情；面对花开花落，鸟儿来回，晏殊在惋惜与欣慰中透露出的是“（5）_______，_______”（《浣溪沙一曲新词酒一杯》）的生活哲理；面对奇山幽谷，吴均产生了鄙弃尘俗之念：“鸢飞戾天者，望峰息心；（6）_______，_______。”
三、选择题
3．下列说法不正确的一项（ ）
A．唐宋八大家，是唐宋时期以散文著称的八位文学家的合称，即唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩八人。
B．中国古代地名中的“阴”、“阳”往往体现了该地与相邻山水的关系。如，“河阳”、“汉阴”等，其中“阴”是指山北水南。
C．古诗中许多的意象往往有特殊的所指，例如月亮代表思乡，菊代表隐逸，杨柳代表送别。
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D．人们说，先成家，后立业，那么一般人所谓的中年立业，多指在40岁左右。
四、语言表达
4．根据下面“穷”字的字义演变过程，推测“穷”字的本义。
五、名著阅读
5．如何阅读《红星照耀中国》？请依据作品内容，结合自己的阅读经验，从以下四个角度中选一个（A除外），谈谈相关的阅读方法。
A.科学角度B.作者角度 C.文学角度D.情感方法
六、现代文阅读
月光下的穿紫河
①月亮高高的，照着一条玉带似的穿紫河。两岸高楼显现出星星点点灯火，一尽被月光渲染烘托。
②穿紫河清洌洌的水，泛着亮亮的银波，波光灵动，河水一如人深思中流出的一缕思绪在草木间缓域移动，一路上，月光与它相伴同行。月光下，毗邻河岸的楼台轩榭骤然倒落中流，融融荡荡，渗透、融入水里，拾掇不起。
③河堤上，人影晃动，月光洒在人身上，人的各种声音落在河的水波里，悠悠的，朦胧的，晃晃荡荡，漸渐拉长，流向远方。月亮对景物有个参照物，这个参照物又是那么的缥緲浩远。而且月下的人们，对这个参照物显得有些喜形于色。不过有了月，这楼、这园林就有了魂，有了魄，仿佛一切都鲜活了起来。
④月下的穿紫河飘浮着丝丝续缕的雾，白净净，絮一般袅袅地升起，与高楼房舍、小桥流水、街巷马路融在一起。行走的人，走在雾霭里，如在天上人间，有仙气缠绕，顿时神清气爽。袅袅的雾在空中聚也快，散也快，聚聚散散，与那月下的一幕幕，犹如快进的录像，在人的眼前闪现。这时候，仿佛有“人在画中，画在人间”的美妙之情，不亦乐乎。
⑤人又仿佛在运远的故事里见过，是在“满城春色宫墙柳”的紫禁城下，是在“引车卖菜唱月圆”的胡同风情中，更是在“东风夜放花千树”的璀璨大商城里。一抬眼，一转身，一回首，那情愫、那风姿、那音容笑貌似曾相识。
⑥月光是有灵性的。当我在月光下的穿紫河蹀躞（注：蹀躞：dié xiè小步走路）抬头仰视：常德北倚逶迤武陵，南眺连绵雪峰，沅澧二水在那两山的夹缝间喷薄而出。
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古城常德铺落在沅水之畔、洞庭湖之滨，要居衡山、君山、岳山、湘西诸山之中枢，得以吞洞庭春色，纳沅澧灵秀，集山川胜景和诗情画意于一体，穿紫河那么潇洒，气概如横贯长虹般偃卧其间，它沉淀着历史的韵迹，蓄聚丰厚的文化底蕴。它集山、水、田、城于一体，是天然的生态组合，又沾柳叶湖“柳堤渔歌，松风水带，皆极共