人教版八年级语文上册辅导讲义+课后练习：文言文阅读-复习方法的指导（3份）.zip

文言文阅读——学****策略与方法指导
课前一开心
说在前面的话：
中国是世界四大文明古国之一，也是人类发祥地之一。五千年来，经过炎黄子孙一代代的创造和积累，中国文化虽历尽沧桑，却绵延不绝，其内涵丰富多彩、博大精深。英国科技史专家李约瑟曾列举了中国在一百多个方面对世界的贡献，并认为有许多古老的发明都源自中国。除科技之外，在哲学、政治、法律、宗教、历史、教育、文学、书法、绘画、雕塑、建筑、医学、数学、天文、历法、地学、军事等各个领域，我们的祖先都取得了令人瞩目的成果。如此辉煌的文化成就，得到完整而有序的保存，靠的就是文言。
仅《四库全书总目提要》就列有一万多种、十万多卷，这还不算《四库全书未收书目》和《丛书总录》中所著录的。在这座由文言的“砖石”砌成的文化宝库里，浓缩着中华文明的景观，记录着中华民族的历史，反映着历朝历代的生活，***着中国人的文化心态、思维方式……
有人说，掌握祖国的语言好比得到了一把打开本国文化的钥匙。那么，在中学教学文言文，就好像在孩子们面前打开了一扇窗户、铺开了一条通道，让他们能穿越时空，去阅读、去思考、去吸取，与两千年前的大师直接对话，了解并深刻地认识我们的祖先，懂得我们的历史，从而继承和发扬我们的文化。　
知识梳理
阅读思路：
清除障碍，理解文意
夯实基础，做好积累
掌握核心，灵活运用
清除障碍，理解文意：
1、清除障碍：熟读成诵。用好注释，关注通假字。
2、理解文意：
原则——直译为主，意译为辅
方法——字字落实
技巧——5字诀：录换理添删
夯实基础，做好积累：
做好五个“一”
1、识记一点常识
文学常识：陶渊明，字元亮，别号五柳先生，晚年更名潜，卒后亲友私谥靖节。东晋诗人。他是田园诗的开创者。
成语积累：怡然自乐 豁然开朗 无人问津 世外桃源
2、背默一个名段
桃花源记
①晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
②林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田﹑美池﹑桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
③见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
④既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
⑤南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
3、准确掌握一组重要实词
①缘溪行，忘路之远近。 缘：沿着。
②仿佛若有光。 仿佛：隐隐约约，形容看得不真切的样子。
③有良田美池桑竹之属。 属：类。
④悉如外人。 悉：都。