八年级语文上册 第16课 大自然的语言同步测试 新人教版.doc

大自然的语言
一、积累与运用
1.给加点字注音并读准它们。
①差异 ②差遣 ③差劲 ④参差
⑤连翘 ⑥翘起 ⑦观测 ⑧玄妙观
⑨衰草 ⑩鬓毛衰
2.根据下面各句话的意思，分别写出相应的词语。
①消失了声音，藏起了形迹（ ）
②不情愿又没有办法（ ）
③难做的事情居然能做到，值得宝贵（ ）
④衰败的野草无边无际与天空相连（ ）
3.给下面的词各配一个同义词、一个反义词。

4.造句。
①苏醒：
②次第：
③销声匿迹：
④花香鸟语：
5.理解下列句子的意思，回答问题。
①杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”21世纪教育网版权所有
能将“赶快种谷子”后面的句号改成分号吗？为什么？
②此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741年至1750年10年平均同1921年到1930年10年平均的春初7种乔木抽青和开花日期相比较，可以看出后者比前者早9天。就是说，春天提前9天。21cnjy.com
“前者”和“后者”各指什么？
6.填空。
这篇课文把无比丰富的 比作“大自然的语言”。从具体、生动的 说起，条理分明地说明了 的 、 和 。【来源：21·世纪·教育·网】
二、阅读
阅读下列文段，完成文后各题。
(一)
立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。
7.本段描写自然现象的顺序是 。
8.将下列各组语句中加点词所表示的意义写在句后的括号里。
①各种花次第开放 （ ）
学生不要乱花钱（ ）
花言巧语迷惑人（ ）
爷爷的眼早花了（ ）
②到了秋天，果实成熟（ ）
这条路，小王最熟了（ ）
俗话说：熟能生巧（ ）
他养成深思熟虑的****惯（ ）
③年年如是，周而复始（ ）
是毒草就必须进行批判（ ）
要学会明辨是非（ ）
这是植物孕育果实的时候（ ）
9.本段描写的各种自然现象的变化是为了说明什么？
10.课文中说，“这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言”。想一想，本段中有没有“大自然的语言