八年级语文上册 第二单元 7背影 同步练习2 新人教版.doc

《背影》同步练****一、给下列加黑的字注音
差（ ）使（ ）交卸（ ）奔丧（ ）狼藉（ ）丧（ ）事 赋（ ）闲
踌（ ）躇（ ）栅（ ）栏（ ）蹒（ ）跚（ ）拭（ ）干 颓（ ）唐　　21*cnjy*com
琐（ ）屑（ ）举箸（ ）迂（ ）腐 晶莹（ ）
二、划出下列词语中的错别字，并按顺序订正。
情不自尽 不能自己 万簌俱寂 满院狼籍 再三嘱附 托咐别人
订正：
三、给下列词语中加粗的字注音
差别（ ）差劲（ ）出差（ ）参差（ ）
2.丧失（ ）丧事（ ）丧命（ ）奔丧（ ）
四、解释加粗的字
触目伤怀（ ）2.触他之怒（ ）3.踌躇了一会（ ）
踌躇满志（ ）5.情郁于中（ ）6.不能自已（ ）
举箸（ ）8.惟有（ ）9.变卖典质（ ）
迂腐（ ）
五、解释词语
1.祸不单行： 4.颓唐：
3.赋闲： 5.琐屑：
4.蹒跚： 6.情郁于中：
六、填空
《背影》是一篇（ ）散文，选自（ ）。作者（ ），中国散文家、诗人。他的代表作有散文_______、______等。他的散文风格是：（ ），（ ），以（ ），（ ）著称。我们还学过他的另一篇散文______。[春]21·cn·jy·com
《背影》这篇散文，以“______”为线索组织材料，表现了父亲______的深挚感情，抒发了作者对______之情。【来源：21·世纪·教育·网】
《背影》一文的中心是通过______的描写表现父子之情，采用______法来选材构思。
课文主要写了徐州见父、回家奔丧、南京分别、望父买橘、回忆读信、北京思父几件事。其中作者着重写的是______。2-1-c-n-j-y
5.散文，从表达方式来看，有 散文、 散文。散文的特点是：______。
七、体会语句表达的感情
1.我与父亲不相见已二年余了。
答：朴素的叙述，蕴含着对父亲的深切思念之情。“已”“了”中包含着极其复杂的感情，有遗憾，但更多的是思念。21cnjy.com
父亲说：“事已如此，不别难过，好在天无绝人之路！”（父亲的话）
[答：祖母去世，父亲失业，在这样的处境下，父亲强抑悲苦，反过来劝慰儿子，可见父亲对儿子的体贴，从而表现了父亲对儿子深挚的爱。]www-2-1-cnjy-com
我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！”（父亲的话）
[答：包含了父亲对儿子无微不至的关心，从而表现了父亲对儿子深挚的爱。]
他望车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”（父亲的话）
[答：买橘，可见父亲为儿子想得周到怕他旅程辛苦，口渴；“