人教版八年级上册第四单元第16课《大自然的语言》同步测练.doc

八年级上册第四单元第16课《大自然的语言》同步测练
一、基础演练
1．给加粗字注音
簌簌（ ） 翩然（ ） 竺可桢（ ）
草长莺飞（ ） 风雪载途（ ） 匿迹（ ）
2．找出下列各组成语中有错别字的两项，将其序号填在括号内。
（1）A.百感交急 B.斤斤计较 C.满院狼藉 D.昂首阔步（  ）（  ）
（2）A.得心应手 B.迫不急待 C.原形毕露 D.令人喷饭（  ）（  ）
（3）A.在所不昔 B.谈笑风声 C.难能可贵 D.记忆犹新（  ）（  ）
（4）A.哭笑不得 B.以物谕人 C.入木三分 D.花团锦族（  ）（  ）
3.根据句子意思写出成语
(1）躲藏起来不露面 （ ）
(2）形容循环往复，转了一周又一周。 （ ）
4.选择恰当的词语，将其字母序号填在括号内。
（1）物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物，比气象仪器复杂得多，（      ）得多。
A.灵验 B.灵敏 C.灵活 D.灵便
（2）为了便于山区的农业发展，开展山区物候（      ）是必要的。
A.观察 B.观测 C.预测 D.观望
（3）月亮的影子帮助现代人解开了许多重大的历史之谜，（       ）了这些重大历史事件发生的时间。
A.决定 B.制定 C.确定 D.肯定
（4）影子戏，在这里产生了（        ）的力量，它战胜了时间和距离，成为我们手中的一个驯服工具，为我们忠实地服务。
A.神圣 B.神奇 C.神异 D.神秘
5. “立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。”这两句话运用的修辞手法、表达方式是（ ）
A. 拟人、比喻、 抒情 B. 拟人、比喻、 叙述
C. 对偶、拟人、 描写 D. 比喻、拟人、 说明
6.下列句子顺序排列正确的一项是（     ）
①据推算，我国种大豆的历史至少有四五千年了。
②我国是大豆的起源地。
③古代把大豆叫做“菽”，秦汉以后逐渐用“豆”字代替“菽”字。
④在许多新石器时代遗址中，都发现大豆的残留印痕。
⑤许多古书中也有关于大豆的记载。
⑥也是世界上栽培大豆历史最悠久的国家。
A.②⑥④⑤③①     B.①③⑤④②⑥     C.②⑥⑤③④①     D.①⑤③④②⑥
7．农谚是农民在长期生产生活实践中所得经验的概括。请你写几句农谚。
例：雨中闻蝉叫，预告天气到。鸡迟宿，鸭欢叫，风雨久不到。


二、同步解读
①立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际