人教版八年级上册语文第一单元第5课《亲爱的爸爸妈妈》综合能力测试.doc

人教版八年级上册语文第一单元第5课《亲爱的爸爸妈妈》综合能力测试
 
一、为下列字注音组词
谬（ ）________ 憧（ ）________ 缭（ ）________
戮（ ）________ 幢（ ）________ 潦（ ）________
泻（ ）________ 悼（ ）________ 粹（ ）________
泄（ ）________ 绰（ ）________ 猝（ ）________
二、解释下列句中加粗词语
1．山路上的人，在伞下低着头，朝圣一般向山上走。
 
2．我恍惚了一下，紧紧握住他们的手。
 
3．安格尔在餐桌上写诗。只见他写下第一行：“黑色在这儿也太明亮了……”
 
三、在括号内填写引用的作用
引号的作用有：A．引用； B．特殊含义； C．强调作用。
1．世世代代“人”的声音，在诗和音乐的韵律中，响彻云霄，响遍山谷。
（ ）
2．我们一共六十几位作家，从世界许多地区应邀在南斯拉夫讨论“放逐与文学”。
（ ）
3．“南京大屠杀遇难同胞纪念馆”也建在当年日军集体屠杀中国人的地点。
（ ）
四、阅读
（一）
一个外国人从一个国家带走的最深刻的印象是他在那儿感到的痛苦。我在南斯拉夫的克拉库耶伐次感觉到了。
纳粹将其所有的愤怒残酷地发泄在这个温和的小城里。整个城成为一座巨大的坟墓，埋葬了7000名被残杀的人。那就是我带走的沉重记忆。但这是个美丽的记忆。无论何时，只要有人提起南斯拉夫，我就想起克拉库耶伐次和那儿被敌人杀戮的那一刻，我就想起那里整个民族的英勇。
1．上文的作者是________，他是________国的哲学家、________、________家。
2．“纳粹将其所有的愤怒残酷地发泄在这个温和的小城里”中的“温和”一词如何理解？
 
3．第一段中作者所感觉到的痛苦是什么？
 
4．为什么说记忆是“沉重”的，又是“美丽”的？
 
5．结合全文，说说上文在全文的作用是________。
 
（二）
在人类历史上，恐怕没有比日军在南京的***竞赛更残暴、更无人性的了。
1937年12月的《东京日日新闻》刊登了这样一幅照片：两个日本军官，各举战刀，狰狞而笑，标题是“超纪录的***”。照片左侧有“***竞争之两将校”的注释，津津乐道地报道了两个日本军官如何在中国南京紫金山麓进行一场***竞赛，如何在一大堆砍下的中国人头旁含笑论胜负。
两个***狂属日军第16师团富山大队，一个叫向井敏明，炮兵小队长，一个叫野田岩，副官。
1937年12月英文《日本公告》是这样报道的：
“向井敏明少尉和野田岩少尉举行***友谊比赛，看谁能在完全占领南京之前，首先杀死100名中国人，现在他们的比赛将要接近尾声。朝日新闻从前线发回的报道说，星期日，他们的比赛成绩如下：向井敏明少尉，杀死89人，野田岩少尉，杀死78人。目前胜负难以分清，比赛还在继续。”
1937年12月《大美晚报》接着这样报道：
“12月10日中午，两人各执已成缺口之刀，会聚一起，野田说：‘我已经杀105人，你杀了多少？’向井说：‘我都已经杀了106人。’两人相视哈哈大笑，向井多