4.1声音的产生与传播同步练习（1）2021-2022学年北师大版物理八年级上册（有解析）.zip

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4.1声音的产生与传播同步练****1）2021-2022学年北师大版物理八年级上册
姓名：___________班级：___________
一、单选题
1．如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，发现乒乓球被多次弹开。这样做是为了（　　）
A．把音叉的微小振动放大，便于观察发声的音叉在振动
B．延长音叉的振动时间
C．使音叉的振动尽快停下来
D．使声波被多次反射形成回声
2．声音在下列哪种介质中传播速度最大（　　）
A．铁 B．水 C．酒精 D．空气
3．15℃时，声音在下列哪种介质中传播得最快（　　）
A．空气 B．海水 C．钢 D．煤油
4．如图所示的实验中，佩玲用手指甲轻轻地在木板桌面滑动，附近的其他同学听不到声音，但绍洋把耳朵贴在桌面上却听到了声音。这个实验能说明（　　）
A．空气能传播声音 B．台面上的笔能传播声音
C．台面上的书本能传播声音 D．木板桌面能传播声音
5．如图所示，用一张桌子做实验，一个同学轻敲桌子，另一个同学把耳朵贴在桌面上听到了敲击声，附近的其他同学却听不到。这个实验说明（　　）
A．轻敲桌子，不能发出声音
B．声音不能在空气中传播
C．桌子等固体也能传声
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D．在桌上传播的声音，会被桌面的纸笔阻断
6．如表所示，是声音在几种介质中传播的速度。
介质
水（ 0℃）
水（15℃）
水（ 20℃）
冰（ 0℃）
软橡胶
软木
钢铁
v/（ m•s-1）
1440
1470
1480
3230
45
500
5200
根据表中的信息，不能得出的结论是（　　）
A．液态介质中，声速大小和介质的温度有关 B．声速大小和介质的物态有关
C．固态介质中，声速大小和介质的种类有关 D．声音在真空中不能传播
7．如图所示，小华将一只正在发声的音叉触及面颊有震感，这个实验是用来探究（　　）
A．声音产生的原因 B．决定音调的因素
C．声音能否在空气中传播 D．声音传播是否需要时间
8．在钓鱼时，若河岸边有人讲话时，鱼儿会受惊逃走，此时鱼儿听到岸上声音传播过来的主要途径是（　　）
A．人→空气→河岸→水→鱼 B．人→空气→水→鱼
C．人→空气→河岸→鱼 D．人→空气→鱼
9．如图所示四个声现象中，哪两个可以用相同的声学知识解释（　　）
A．甲和乙 B．乙和丙 C．丙和丁 D．甲和丁
10．在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球多次被弹开，这样做是为了（　　）
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A．使音叉的振动尽快地停下来 B．把音叉的微小振动放大，便于观察
C．把声音的振动时间推迟 D．是声波被多次反射形成回声
二、填空题
11．初春时节，柳树发芽，你可以折根柳条，把皮和芯拧松，抽出木芯，用刀把嫩皮的两端修齐，就制成了“柳笛”。“柳笛”发出悦耳的声音是由空气柱______产生的，“柳笛”声通过______这种介质传入人耳朵的。
12．河南被人们称为“戏曲之乡”，怀梆是河南省古老稀有的传统地方戏曲剧种，怀梆的乐队是由“武场”（打击乐）和“文场”（管弦乐）组成。管弦乐中的二胡靠