北师大版物理 八年级上册 第四章 声现象 同步巩固练习（含解析）.docx

北师大版物理-八年级上学期-第四章-声现象-同步巩固练****含解析）
一、单选题
1.在演示声音是由物体的振动发生的实验中（如图所示），将正在发声的音叉紧靠悬线下的泡沫塑料球，球被多次弹开．在此实验中，泡沫塑料球的作用是（   ） 
 
A. 使音叉的振动尽快停下来
B. 使音叉的振动时间延长
C. 将音叉的微小振动放大，便于观察
D. 使声波多次反射，形成回声
2.下列现象中不能说明声音能够传递信息的是（   ）
A. 夏天，通过敲击声分辨西瓜熟不熟                      B. 利用声纳探测海深
C. 利用超声波清洗精密仪器                                    D. 听到雷声，知道将会下雨
3.超声波具有广泛的应用，下列事例中不属于运用超声波的是 （     ）
A. B超成像
B. 声波测距
C. 防生蝙蝠飞行器的飞行
D. 分贝仪
4.用大小不同的力先后两次敲击同一个音叉,比较音叉两次发出的声音（    ）
A. 音调不同          B. 响度不同                   C. 音色不同                   D. 音调、响度、音色均不同
5.医院里的B超机是利用超声波来诊断病情的，但是人们却听不到它发出的声音，这是因为  (     )
A. 声音频率大于人能听到的声音频率
B. 声音太小
C. 声音太大
D. 声音频率小于人能听到的声音频
6.关于声现象，下列说法错误的是（　　）
A. 声音在真空中传播最快                                       B. 发声体的振动频率越大，音调越高
C. 声音是由物体的振动产生的                                D. 人们利用超声波能够测出海底的深度
7.关于声现象下列说法错误的是（    ）
A. 发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声音具有能量
B. 两名宇航员在太空中不能直接对话，是因为声音不能在真空中传播
C. 诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高
D. 听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用乐器，是利用了声音的音色不同
二、多选题
8.为探究声的产生条件是什么，有人建议以下几个实验方案，你认为不能说明问题的实验是（   ）
A.在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内空气抽去一些后，铃声明显减小
B.拨动吉他的琴弦发出声音时，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开
C.吹响小号后，按不同的键使其发出不同的声音
D.把正在发声的收音机密封在塑料袋里放入水中，人们仍能听到它的声音
9.关于如图所示的各种物理现象，描述正确的是（　　）
A. 音叉发出的声音越响，乒乓球被弹开的越远
B. 敲打鼓面纸屑会跳舞，说明发声的物体在振动
C. 用力吹一根细管，并把它剪短，音调会变低
D. 用“土电话”能听见对方的声音，说明固体也可以传播声音
10.关于声现象，下列说法正确的是（   ）
A. 声音在固体物质中的传播速度一般比在空气中的传播速度更慢          B. 中考期间学校路段禁止鸣喇叭，这是在声源处减弱噪声
C. 利用超声波可以测月球与地球之间的距离           D. 用超声波能粉碎人体内的结石，说明超声波具有能量
11.关于声现象，下列说法不正确的是（   ）
A. “不敢高声语，恐惊天上人“中的”高“是指响度大
B. 20℃时，声音在空气中的传播速度约是340m/s
C. 用超声波能粉碎人体内的“小石头“，说明超声波能够传递信息
D. “路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”说明声音可以在气体和液体中传播
12.通过声音能传递信息，在日常生活中，人们常根据敲打物体发出的声音来鉴别物体质量
的好坏，以下行为中用以达到这一目的是（　　）
A. 铁匠用小锤敲打烧红的毛坯                                B. 瓜农用手拍打西瓜
C. 顾客用手轻轻敲打瓷器                                       D. 瓦匠用瓦刀敲打红砖
13.夜晚，歌舞厅正在播放优美的舞曲，并且声音很大．对此下列说法中正确的是（　　）
A. 优美的舞曲悠扬动听一定不是噪音                  B. 从物理学角度