第二章物质的密度实验题练习（1）2021-2022学年北师大版物理八年级上册（有解析）.zip

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第二章物质的密度实验题练****1）2021-2022学年北师大版物理八年级上册
一、实验题
1．某同学用天平（配有砝码）、一个带盖的空玻璃瓶以及足量的水，测量某种未知液体的密度。已知水的密度为 ρ 水，待测液体足够多。
（1）请帮助该同学补充完整下面的实验步骤。（所述步骤中所测物理量要设定字母符号）
①把天平放在水平桌面上，并调节天平横梁平衡；
②用天平测出空玻璃瓶的质量 m0；
③______；
④______。
（2）请画出实验数据记录表格______。
（3）待测液体的密度表达式为：______。（用上述已知及步骤中所设定的字母表示）
2．小强利用托盘天平和量筒测量某种液体的密度，如图所示。
（1）调节天平时，游码移至左端零刻线处，发现指针静止时指在分度盘中央刻度线的右侧，要使天平平衡，他应该把横梁右端螺母向_______（填“左”或“右”）调一些。
（2）当天平平衡后，其测量步骤如下，正确的操作顺序是___________（填序号）。
①将烧杯中液体的一部分倒入量筒，测出这部分液体的体积。
②用天平测量烧杯和剩余液体的总质量。
③将待测液体倒入烧杯中，用天平测出烧杯和液体的总质量。
（3）由图丙可知烧杯和液体的总质量为___________g；由图中数据计算出液体密度是______kg/m3。
3．某物理兴趣小组利用两个相同的烧杯，两个相同的量筒，天平（无砝码盒）等实验器材，检验标有密度为1.2×103kg/m3的盐水是否符合标准。（不考虑盐溶于水时的体积变化，水=1.0×103kg/m3）
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（1）图甲是小组成员在实验前调节天平平衡时的情景，请你指出他在操作上的错误是___________。
（2）纠正错误后，重新调节好天平，用烧杯分别取适量的盐水和水，放置在天平的左、右托盘上，天平处于水平平衡状态，如图乙。
（3）将盐水和水分别全部倒入量筒中，如图丙，盐水的体积是___________cm3，则所检验的盐水的密度是___________kg/m3，若要使检验的盐水达标，还需向该盐水中加入___________g的___________（填“盐”或“水”）。
（4）若在图丙中读取水的体积时俯视读数，盐水密度的测量值___________真实值。
4．4月体育中考训练结束后，同学们一般会接半杯冷水和半杯热水混合成温水来饮用。一天，小明和小华在同一饮水机上接水饮用时，小明的嘴被烫了。小华很纳闷：为什么同样是半杯冷水和半杯热水混合，我的水不烫嘴，而小明的水却烫嘴呢？为此他们成立了研究小组，展开了相关的探究活动。
（1）小明重复刚才的过程，接满一杯水。针对烫嘴现象，应该用温度计测量杯中________（选填“A”、“B”或“C”）区域水的温度。
（2）研究小组猜想了发生烫嘴现象的可能因素：①不同材料的水杯②同学排队接水的先后次序③接冷、热水的先后顺序，并进行了初步的探究。实验记录如下表：
影响因素
不同材料的水杯
同学排队接水的先后次序
接冷、热水先后顺序
温度变化
变化不大
变化不大
变化明显
通过表格分析，“不同材料的水杯”_________（选填“是”或“不是”）影响水温的主要因素。
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（3）研究小组完成实验后对“冷、热水混合产生不同现象的原因”进行了更深入的讨论。他们查阅资料知道：温度高于4℃时，水的密度随温度升高而减小。所以将半杯热水刚倒入半杯冷水中时，相当于________。
A．石块在水中的下沉过程
B．木块漂在水面上的漂浮状态
C．鸡蛋在适度浓盐水中呈现的悬浮状态
（4）通过上面的研究，为了防止烫嘴，应先接_________（选填“冷水”或“热水”）。
5．在“测量牛奶密度”的实验中：
（1）大山先将牛奶倒入量筒，如图甲所示，则牛奶的体积为___________；接着将天平放在水平工作台上，将游码移至称量标尺左端的“0”刻度线上，调节平衡螺母，使天平平衡；用调节好的天平测出空烧杯的质量为，然后将量筒中的牛奶全部倒入烧杯，用天平测量烧杯和牛奶的总质量，天平平衡时如图乙所示，则烧杯和牛奶的总质量为___________g。
（2）根据以上实验数据计算出牛奶的密度为___________，用该方法测得牛奶的密度比真实值偏___________。（选填“大”或“小”）
6．小红的妈妈从市场买回了一桶色拉油，担心买的油是地沟油，小红为解除妈妈的顾虑，在网络上查得优质色拉油的密度在0.91g/cm3~0.93g/cm3之间，地沟油的密度在0.94g/cm3~0.95g/c