北京市西城区人教版八年级语文下册【学习·探究·诊断】第五单元 第23课 马说.doc

23．*马说
一、积累与运用
1．给加点字注音。
骈死（ ） 槽枥（ ）（ ） 粟（ ）
外见（ ） 食马（ ） 祗（ ）
2．解释加点的词语在句子中的意思。
（1）世有伯乐（ ） （2）然后有千里马（ ）
（3）祗辱于奴隶人之手（ ）（ ） （4）骈死于槽枥之间（ ）（ ）
（5）不以千里称也（ ） （6）一食或尽粟一石（ ）（ ）
（7）食马者（ ） （8）才美不外见（ ）（ ）
（9）欲与常马等不可得（ ）（ ） （10）或尽粟一石（ ）
（11）策之不以其道（ ）（ ） （12）食之不能尽其材（ ）（ ）
（13）鸣之而不能通其意（ ）（ ） （14）执策而临之（ ）（ ）
（15）其真不知马也（ ）
3．找出各句中的通假字，写出通什么字并释义。
（1）食马者________ （2）才美不外见________
（3）不能尽其材________
4．填空。
《马说》的作者是________代的________，他长于诗、文，但以写作散文最为著名，被后人推为“________”之首。
5．解释下列加点词语。
食不饱________
食马者不知其能千里而食也________
一食或尽粟一石________
虽有千里之能________
马之千里者________
策之不以其道________
鸣之而不能通其意________
执策而临之________ 不以千里称也________
策之不以其道________ 策之不以其道
安求其能千里也________ 出乎其性________
虽有千里之能________ 其言兹若人之俦乎________
策之不以其道________
其真无马耶________
其真不知马也________
6．翻译句子。
（1）世有伯乐，然后有千里马。
_______________________________________________________________________
（2）食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也。
_______________________________________________________________________
（3）策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。
_______________________________________________________________________
二、课内阅读
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也。
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰： “天下无马