人教版八年级下册第一单元第2课《我的母亲》 （同步练习）.doc

八年级下册第一单元第2课《我的母亲》 （同步练****积累运用 拓展演练
一、基础知识
1. 下列词语中注音有两处错误的一项是（　　）。
A. 穈先生（mí）　　广漠（mò）     侮辱（wǔ）　 嬉戏（xī）
B. 掷铜钱（zhì） 　厌恶（wù）     摹画（mó）　　管束（sù）
C. 眼翳病（yì）　　抽屉（tī）     佃户（diàn）　灶神（zào）
D. 文绉绉（zhōu）　绰号（zhuō）   宽恕（shù）　 锁匙（shì）
2. 根据词义写出相应的词语。
A. 卑劣，不道德。（　　）
B. 眼睛角膜病变后留下的疤痕。（　　）
C. 形容人谈吐、举止文雅的样子。（　　）
3. 下列语段空缺处填写恰当的一组词语是（　　）。
我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。我做错了事，她只对我一望，我看见了她的_______眼光，就吓住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒时才_______我。犯的事大，她等到晚上人静时，关了房门，先_______我，然后_______，或罚跪，或拧我的肉，无论怎样重罚，总不许我哭出声音来。
A. 严厉　教育　责备　惩罚
B. 严肃　教育　责骂　惩罚
C. 严肃　教训　责骂　刑罚
D. 严厉　教训　责备　行罚
4.与下面一段话衔接最恰当的一项是（　　）
如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人——__________。
A. 我只得感谢我的慈母。
B. 我必得感谢我的慈母。
C. 我都得感谢我的慈母。
D. 我就得感谢我的慈母。
二、综合性学****5. 请仿照画线句子续写两句。
例句：朋友是什么？朋友是快乐日子里的一把吉他，尽情地为你弹奏生活的愉快；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。朋友是                         ，                          ；朋友是                            ，                  。
6. 人们视为智慧化身的诸葛亮，其“     ①       ”等世人耳熟能详的故事无不闪耀着知识与智慧的光芒；《  ②   》中的“   ③    ”（绰号）吴用等，梁山运机巧，水泊展谋略，识广才高，魅力四射……其实，他们的聪颖与智慧离不开丰富的阅历，更离不开广博的学识。这正应了英国著名思想家培根的至理名言：      ④              
三、阅读
文段一
我小时身体弱，不能跟着野蛮的孩子们一块儿玩。我母亲也不准我和他们乱跑乱跳。小时不曾养成活泼游戏的****惯，无论在什么地方，我总是文绉绉的。所以家乡老辈都说我“像个先生样子”，遂叫我做“穈先生”。这个绰号叫出去之后，人都知道三先生的小儿子叫做
穈先生了，既有“先生”之名，我不能不装出点“先生”样子，更不能跟着顽童们“野”了。有一天，我在我家八字门口和一班孩子“掷铜钱”，一位老辈走过，见了我，笑道：“穈先生也掷铜钱吗?”我听了羞愧得面红耳热，觉得大失了“先生”的身份!
大人们鼓励我装先生样子，我也没有嬉戏的能力和****惯，又因为我确是喜欢看书，所以