第四章声现象练习（1）2021-2022学年北师大版物理八年级上册（有解析）.zip

1
4
第四章声现象练****1）2021-2022学年北师大版物理八年级上册
姓名：___________班级：___________
一、单选题
1．“闻其声而知其人”这主要是依据声音特征的（　　）
A．响度 B．音色 C．音调 D．频率
2．某同学听到室外高亢的歌声“没有共产党，就没有新中国……”，便立即判断出谁在唱歌，他判断的依据是声音特性中的（　　）
A．振幅 B．音调 C．音色 D．响度
3．能影响声音传播速度的是（　　）
A．响度 B．音调 C．介质 D．音色
4．下图是1978年在湖北省发掘出土的曾侯乙编钟。用大小相同的力敲击不同的编钟时，会发出不同的声音。这“不同的声音”主要指声音的（　　）
A．响度 B．音色 C．音调 D．声速
5．用大小不同的力打击同一面铜锣，铜锣发出的声音不同点是（　　）
A．音量 B．音调 C．音色 D．音频
6．古代诗人把对声音的感受写进了诗里。下列分析错误的是（　　）
A．姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船：钟声是由物体振动产生的
B．笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼：说明笑声的响度越来越小
C．路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人：说明声音可以在水中传播
D．两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山：诗人根据声音的音调判断出是“猿声”
7．下列关于声现象的叙述，其中正确的是（　　）
A．只要有振动，就一定能听到声音
B．声音可以在固体、液体和气体中传播
C．航天员在月球上可以直接交谈
D．声音在空气中比在固体液体中传播得快
8．下列控制噪声的措施中，属于防治噪声产生的是（　　）
A．关闭房间的门窗 B．会场内把手机调到无声状态
C．高速公路旁的房屋装隔音窗 D．机场跑道工作人员使用防噪声耳罩
5
2
9．秋高九月，共和国第一大将——粟裕将军故里举行了“建国70周年”快闪庆典活动。场面壮观，人山人海，红旗飘扬，人们齐声欢唱《我和我的祖国》，这是对国民一次很好的爱国主义教育。开唱的是一位小姑娘，并由小提琴伴奏，随后是四位资深本土歌手领唱。人们能够区分小姑娘、小提琴和歌手的声音是根据（　　）
A．音调 B．响度 C．音色 D．频率
10．将耳朵贴在长铁水（管中有水）管的一端，让另外一个人敲击一下铁水管的另一端。下列说法中正确的是（　　）
A．听到一次敲打的声音 B．听到二次敲打的声音
C．听到三次敲打的声音 D．听到最后一次敲打的声音是水中传播的声音
11．同学们对“声音的产生和传播”有下面四种看法，请根据你学的知识，认为正确的是（　　）
A．“声音是由于物体的运动产生的”
B．“声音的传播速度是340m/s”
C．有的声音都是由物体的振动产生的，当振动停止，发声也停止
D．声音在空气中的传播速度约为340m/s
12．关于声音的传播，下列说法不正确的是（　　）
A．声音在真空中不能传播
B．声音在介质中以声波的形式传播
C．声音在固体和液体中比空气中传播的快
D．电话中的声音是依靠导线的振动来传播的
13．如图所示，将正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球，此实验不能说明（　　）
A．声音是由物体的振动产生的 B．此实验是探究音调的决定因素
C．此实验是探究响度的决定因素 D．此实验利用了放大的方法
14．如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（　　）
3
4
A．甲、乙的音调和响度都不相同 B．甲、丙的音调和音色都相同
C．甲的音调比丙的高 D．乙的响度比丁的小
15．人可以依靠两只耳朵来判断发声物体的方位，从而对声音世界有立体的感觉。如图，舞台上利用左右两只扬声器（喇叭）A、B来形成立体声效果，如果从扬声器所发出的声音是A强B弱，人会感觉到这个声源在A、C之间某位置，这里人作出判断主要利用声音的（　　）
A．响度 B．音调 C．音色 D．声速
二、填空题
16．如图所示，有三个音叉发声的波形图分别是A、B、C。请判断，响度相同的两图是______；音调相同的两图是______。
17．如图所示，用手拨动钢尺，发出的声音是由钢尺________产生的，通过________传播到人耳，钢尺振幅越大，则声音的________越大，改变_________，声音的音调会发生改变。当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用相同的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于__________。
18．某种昆虫靠翅膀振动发声。如果该昆虫2s内翅膀振动700次，频率是_______，人类_____听到该频率的声音（选填“能”或者“不能”）
19．沈括的《梦溪笔谈》中有这样的描述：士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭敌人的马蹄声，这是因为___