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山东省济南市八年级下学期第21课优化测控语文试卷(人教新课标).doc


初中 八年级 下学期 语文 人教版

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山东省济南市八年级下学期第21课优化测控语文试卷(人教新课标).doc
文档介绍:
山东省济南市2009年八年级下学期
第21课《与朱元思书》优化测控语文试卷(人教新课标)
一、积累与运用
1.给加点字注音。
湍( )鸢( )戾( )嘤( )庠( )泠( )
2.下面句中含有通假字的是( )
A.千丈见底 B.有时见日 C.窥谷忘反 D.泠泠作响
3.解释句中加点的词。
①一百许里( ) ②急湍甚箭( )
③蝉则千转不穷( ) ④横柯上蔽( )
⑤经纶世务者( ) ⑥任意东西( )
4.在文中找出从视觉和听觉方面描写景物的对偶句各一句,并说说它们的表达效果。
视觉:____________
听觉:____________
表达效果:____________
二、阅读
阅读下列文段,回答文后问题。
(一)
①夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。②泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。③蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。④鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。⑤横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
5.解释加点词的含义。
①互相轩邈( ) ②鸢飞戾天( )
③望峰息心( ) ④负势竞上( )
6.翻译句子。
①鸢飞戾天者,望峰息心

②经纶世务者,窥谷忘反

7.作者用“负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰”写山,参照你乘船或坐车时的体验,说说这样写好在哪里?

8.从写景方面看,这段文字的写景顺序是怎样安排的?作者是从哪几个角度来描写景物的?

9.从抒情方面来看,作者用了什么样的手法?抒发了自己什么样的思想感情?

10.说说你对“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。”一句深层意思的理解。写一则200字左右的笔记。

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